人教版高中语文必修一《荆轲刺秦王》教案(七).docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 三维目标 知识与技能 1、复习与《战国策》相关的文学常识。 2、进一步掌握常见的文言实词、虚词和句式，培养文言标点和翻译的能力。 3、从人物的对话、动作、神态描写，分析主要人物形象。 4、体会课文的写作特色，提高鉴别欣赏能力。 过程与方法 1、了解课文背景，借助工具书，对照注释，研读课文。 2、分角色朗读，体会人物性格。 情感态度与价值观 1、理解领会荆轲不畏强暴、不避艰险、舍生忘死、扶弱济困的英雄精神。 2、引导学生领略英雄的才华与品德，使学生树立正确的价值观。 教学重点 1、梳理字词句，进一步掌握常见的文言实词、虚词和句式等文言知识。 2、理清叙事脉络，并从中概括人物性格特点。 教学难点 1、如何分析评价荆轲这个人物。 2、文章塑造人物形象的技巧和方法。 教学方法 讲解法，合作法，感知法 教具准备 课文录音带、多媒体课件 教学时间 安排三个课时 第一课时 一、导语设计 大江东去，浪淘尽千古风流人物。在诸多风流人物之中，有一位仅有短短两句吟唱，而 这两句却成为千古绝唱，这就是荆轲的《易水歌》 ：风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！诗 中透露出无限的悲凉和对人生的留恋，但荆轲仍然一无反顾， “壮士一去兮不复还” 。许多英 雄就这样永远地走入历史深处。今天，让我们在前人的记述中再来探寻英雄