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教学年级:高一
课题名称:Unit 2 Book 1 Reading The Road to Modern English
教材版本:新人教版2003
Learning aims:
1. To get a general knowledge of world Englishes.
2. To master the main idea and the structure of the reading part.
3. To know about the development of the English language.
Important points
1. Know the development of the English language.
2. Develop the students’ reading ability.
Difficult point:
Retell the history of English according to the time and express one’s opinions on the importance of learning English or Chinese.
Teaching method:
1. Task-based teaching and learning
2. Cooperative learning
3. Discussion
Teaching material:
A blackboard and a computer for multimedia
Teaching process:
Step 1 lead-in
Answer the following questions.
1. Which language has the largest number of speakers?
2. Which language is the most widely used?
Look at the world map and name the countries that speak English as their native language. Ask students if English spoken in the world is the same.
Watch a video and find out the different words for the things in British English and American English.
教学思路:学生已经了解英语的基本常识,引导学生通过观察和实践来激发背景知识。通过播放视频使学生直观地感受到英式英语和美式英语的差异,引入本节课的话题——英语发展之路。
Step 2: Pre-reading
Read the title “The road to modern English” and predict the main idea of the passage.
The text will be written in order of _____________
教学思路:培养学生的预测能力,猜测文章大意,初步了解课文内容。
Step 3: Read for main idea
Task 1: Read the text quickly to check if your prediction is right.
Task 2: Find the main idea for each paragraph.
Para. 1 The _________ of the English language in the world.
Para. 2 Native speakers can _________ each other even if they don’t speak the_____ kind of English.
Para. 3-4 All languages change when _______meet and ___________with one another.
Para. 5 English is spoken as a _______ language or ________ language in _______ and ______.
The structure of the passage
Part. 1 (Para. - Para. ) The general introduction of English
Part. 2 (Para. -Para. ) The changes of English over time
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