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《爱莲说》精品教案 《爱莲说》北宋学者周敦颐作品，选自《周敦颐集》 ，是一篇议论散文。这篇文章通过对莲的形象和品质的描写， 歌颂了莲花坚贞的品格，从而也表现了作者洁身自爱的高洁 人格和洒落的胸襟。 教学目标： ⒈ 朗读、背诵《爱莲说》 ，并把握词、语句，疏通文意。 ⒉ 学习本文托物言志和衬托的手法。 ⒊ 学习莲花高洁的品质，培养出淤泥而不染的良好的道德品质。 教学重点： 学习本文托物言志和衬托的手法。 教学难点： 理解文章的主旨，品味文章语言，提高文学鉴赏能力教学用具： 多媒体 教学方法： 自主、合作、探究 教学课时： 一课时 教学内容及步骤： 一、情景导入 第1页/共5页 有感情地诵读席慕容的《莲的心事》 ，创设情境导入新课， 激发学生的学习兴趣。 二、预习检测 1、请一位同学当老师检查本课生字。 蕃 ( fn ) 颐 ( y ) 濯 (zho) 淤 (y ū涟) (lin) 蔓 ( mn) 亵( xi) 噫 ( y ī鲜) (xi ǎ有n)闻 2、解释加点的词语。 (1)可爱者甚蕃 (2) 濯清涟而不妖 (3)香远益清 (4) 亭亭净植 (5)可远观而不可亵玩焉 (6)陶后鲜有闻 (7)宜乎众矣 3、介绍本文的作者、写作背景及体裁。 (用课件打出周敦颐的介绍 )周敦颐 (1017-1073) ，字茂叔， 北宋哲学家。因他世居道县濂溪，学者就称他为濂溪先生。 周敦