教科版八上物理：4.3科学探究：平面镜成像ppt课件共31张PPT.pptxVIP

第4.3节 科学探究：平面镜成像 学习目标导航 1.经过实验，知道平面镜成像的特点。 2.体会虚像的形成原因。 3.了解日常生活中平面镜成像的现象。 湖面倒映着美丽的景色 湖面中有树木的倒影-湖面可以看作平面镜 什么是像？ 同学们照镜子的时候，可以在镜子里看见另外一个你，镜子里的这个人就是你的像，像是相对于物体而言的，像和物体的形状相同。 平面镜成的像有什么特点呢，我们可以一块来做个实验 实验探究：平面镜成像的特点 3.实验原理：光的反射定律 4.实验器材：玻璃板﹑两支完全一样的蜡烛 白纸﹑刻度尺﹑火柴 1.提出问题 我们站在镜子时，总能看到自己的像，平面镜成像时 ，像的位置、大小跟物体的位置大小有什么关系？ 2.猜想与假设： 物体越近，成像越近；物体越远，成像越远；想与 物体大小相等...... 4.设计实验 ①、本实验用玻璃板作为平面镜 ②、怎么比较像与物体的大小？ 便于透过镜子看到后面的情况。 用另一个与镜前蜡烛大小相同的蜡烛与像进行比较。 ③、怎么确定像的位置？ 用另一个与镜前蜡烛大小相同的蜡烛在镜子后面移动，直到看上去与镜中的像完全重合。 ④ 、怎样判断平面镜所成的像是实像还是虚像？ 用白纸做屏幕放在像的位置，直接观察白纸，纸上是否出现蜡烛的像。 5.进行实验与收集数据 实验次数 物体到镜面的距离/cm 像到镜面的距离/cm ① ② ③ 实验结论：平面镜成像的特点 ①平面镜所成的像是正立的虚像； ②像与物体的大小相等； ③像与物到镜面的距离相等； ④像与物的连线与镜面垂直。 实验说明 ①用玻璃板的目的：方便找到像的位置 ②玻璃板垂直于桌面：使物体与像重合 ③玻璃板要薄：避免发生两次折射 ④两个相同的物体的目的：比较像与物的大小 ⑤刻度尺的作用：比较像和物体到镜面的距离 ⑥玻璃板后的像光屏不能呈现：虚像 S S1 S 1、每当光射入我们的眼睛，我们总是依照光射来的方向去推断光源的位置。 2.虚像并不是由实际光线汇聚而成的，而是由实际光线的反向延长线相交而成的。 平面镜成像的作图 方法一：根据平面镜成像特点（对称法）作图。 方法二：根据光的反射定律作图。 S’ S O SO=S’O S S’ 平面镜所成的像关于镜面对称 S’ 平面镜成像是由于 造成的。 光的反射 随堂练习 1 1.画出图中的图形在平面镜中所成的像及其光路图。 三﹑平面镜成像的应用 成 像 潜望镜 平面镜的应用——改变光路、扩大视野 可以改变光路 夜间行车时，如果打开车内的灯，车内景物在挡风玻璃上成的像干扰了驾驶员的视线, 所以夜间行车时司机都会关闭车内的灯。 利用（例）： 牙医用平面镜来观察牙齿； 平面镜可以用来是房间看起来更宽敞； 等等。 危害（例）： 城市高楼用玻璃来装饰外墙，这样会导致阳光被反射进室内，从而影响人们的正常生活，造成“光污染”。 高楼大厦的玻璃幕墙会造成光污染 平面镜若使用不当，会造成“光污染”。 想想议议：岸边的树和山在水中成的像看上去是倒立的。为什么？ S S1 例1:人站在平面镜前，当他向平面镜走近时，下列说法正确的是 ( ) A．像变大，像到镜面的距离变小 B．像变大，像到镜面的距离变大 C．像大小不变，像到镜面的距离变小 D．像大小不变，像到镜面的距离不变 C 例 2:某同学身高1.7m，站在竖直放置的平面镜前1.5m处，他的像高是_________，他的像到平面镜的距离是_________．若此人向平面镜移动0.5m，则他的像到他的距离为_________，他的像高为______． 1.7m 1.5m 2m 1.7m A B A/ B/ 例 3：根据平面镜成像特点作出物体AB在平面镜中所成的像 虚像、辅助线用虚线，标出垂直符号 例 4:在平面镜前一光源点S所发出的一条光线经平面镜反射后经过A点，试完成其光路图。 s/ 0 例 5: 人在庞大的镜子前面相对地面以1m/s的速度行走，如果沿垂直方向匀速走向镜面，则人相对于镜面的速度是 ；像相对于镜面的速度为（ ）人相对于镜中的像的速度是 。 1m/s 2m/s 1m/s 例 8：人站在平面镜前，当他向平面镜走近时，下列说法正确的是 ( ) A．像变大，像到镜面的距离变小 B．像变大，像到镜面的距离变大 C．像大小不变，像到镜面的距离变小 D．像大小不变，像到镜面的距离不变 C 图中小明正在用手示意他所看到的“E”字朝向，其示意方向应与视力表中“E”字的实际朝向_______ (选填“相同”或“相反”)。 例9：视力检查时要求被测人与视力表间隔5m。小明准备借助一块平面镜检查