截一个几何体教案北师大版(教案).docxVIP

《截一个几何体》教案 【学习目标】 ．经历切截几何体的活动过程，体会几何体在切截过程中的变化． ．体会数学中的面与体之间的转换过程． ．发展学生的空间观念． 【基础知识精讲】 ．用平面截几方体出现的截面形状． ()用一个平面去截正方体，可能出现下面几种情况： (括号内的是出现的截面形状 ) 图— 点拨：由前面的知识我们知道“面与面相交得到线”，而用平面去截几何体，所得的截面就是这个平面与几何体每个面相交的线所围成的图形．正方体只有六个面，所以截面最多有六条边，即截面边数最多的图形是六边形． 注：长方体、棱柱的截面与正方体的截面有相似之处． 用平面截圆柱体，可能出现以下的几种情况． 图— 分析：用平面去截圆柱体，可以与圆柱的三个面 (两个底面，一个侧面 )同时相交，由于圆柱侧面为曲面，故相交得到是曲线，无法截出三角形．只能用平面平行和垂直于 圆柱的底面截出这几种图形． ()用平面去截一个圆锥， 能截出圆和三角形两种截面 (还有其他截面，初中不予研究 ) 图— 图— ()用平面去截球体，只能出现一种形状的截面——圆． 需要记住的要点： 几何体 截面形状 正方体 三角形、正方形、 方形、梯形、五 形、六 形 柱 、 方形、正方形、?? 、三角形、?? 球 【学 方法指 】 ［例］用平面截下列几何体，找出相 的截面形状． () () () — 点 ：看 关 是要找出平面截几