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幼儿园中班艺术《我是中班小朋友》教案设计
幼儿园中班艺术教案
活动目标：
学唱歌曲，熟悉曲调，初步掌握附点音符和切分音的唱法。
体验做中班小朋友的光荣感。
教学重点：
学唱歌曲，熟悉曲调。
教学难点：
初步掌握附点音符和切分音的唱法。
活动准备：
与歌词内容相匹配的图标若干，节奏图谱一张，音乐。
铃鼓一个。
活动过程：
1 / 3
一、节奏游戏。
我们一起来玩个游戏，我先拍节奏，请你们听一听，然后学一
学。
请拍的好的小朋友上来用铃鼓拍拍刚才的节奏
（出示节奏图谱）请你跟着节奏图谱拍一拍。
二、学唱歌曲。
在这个图谱中还藏着一首好听的歌曲呢，我们一起来听一听。
出示歌词图标熟悉歌词。（学念歌词两到三遍）
3. 我们一起来听着音乐拍拍节奏（重点练习 9— 24 小节的节奏）
我们一起来唱唱这首歌吧（学唱两到三遍）（注意唱准附点音符和切分音）
三、增加练习形式，提高唱歌兴趣。
讨论：除了全体一起唱，还可以怎样唱？
我们一起来轮流唱。
2 / 3
我们唱这首歌时，应该是怎样的心情？会有怎样的表情呢？活动延伸：
利用餐前、散步等环节复习歌曲，唱准歌曲曲调，表达欢快的情
绪，体验做中班小朋友的光荣感。
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