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安全工作先进个人事迹材料 淅川县实验小学 白亮 安全工作是学校全面实施素质教育，提高教育质量的保障。作为位淅J11 县实验小学的政教主任，我深刻认识到安全工作责任重于泰山， 白任职以来 一直从“讲政治、保稳定、促发展”的高度，以对党、对国家、对人民高度 负责的态度，切实增强责任感和紧迫感，把学校安全工作放在头等重要的位 置，将其作为一项严肃的政治任务来抓，并以此保障学校正常工作的开展。 在各级领导的高度重视和直接领导下，我对学校安全防范工作的落实常抓常 管，狠抓狠管，在保障师生生命财产安全、维护校园正常秩序、消除安全隐 患等方面做了大量工作，确保了校园的安全与稳定。 一、 树立忧患意识，提高重视程度。 一年来，我始终坚持以中央、省、市、县的一系列有关安全工作重要批 示及有关会议精神为指导思想，以“谁主管，谁负责”、“谁主办，谁负责” 的原则，以“人无我有，人有我优，人优我实”为白我要求，制定各项规章 制度，真正做到面面俱到，以面促点，以点带面，点面结合；以制度为纲， 以落实为要，明确分工，各司其职，责任落到实处，工作做到细处，齐抓共 管，确保学校和师生生命、财产安全。从上任开始，我便把学校的安全工作 作为第一项重点拿到班子会和全体师生会上重点强调的问题， 并组建了 “学 校安全工作领导小组”，由校长任组长，我任副组长，其他领导及相关教师 为成员，明确分工，责任到人，同时出台了 “校园每日值班巡查制度”。学 校还公布了 “安全工作问责制度”。发现问题，及时处理。若因玩忽职守， 造成事故，严肃追究相关人员的责任，决不迁就。我则率先垂范，坚持天天 值班，做到每天第一个到校，最后一个离校。这一系列做法使全体师生树立 了高度的忧患意识，从思想上为学校安全工作的开展奠定了良好的基础。 二、 层层签订安全工作责任书，构建安全教育框架 学校始终坚决贯彻执行市、县教育局下发的有关学校安全工作的文件精 神及学校安全工作的各项规定，学校的各班级均制定了安全工作职责， 班主 任每学期都要作出本班切实可行的班级安全教育工作计划和总结， 切实将安 全工作作为第一要务来抓。学校也将此项工作的考核作为衡量教师工作绩效 的重要参数。 学校安全工作是社会安全生产工作的一个重要组成部分。 学校为了落实 “安全第一、预防为主”的方针，认真贯彻执行国家教育部、省教育厅、市 县教育局有关安全工作的指示，切实加强学校安全工作的管理，防止各类安 全责任事故的发生，我与每位教师签订了安全责任书。 校长负总责，为第一 责任人，主任为分管责任人，班主任及科任教师为具体负责人。 学校组织人 员进行定期的安全检查，发现安全隐患，及时汇报和整改。在我的精心组织 和策划下全面构建了学校内部安全教育体系。 三、 提高安全防范意识，构筑安全防范网络 学校安全工作不仅关系到每个在校学生和教师的人身安全，而且涉及到 每个公民的家庭幸福，关系着社会的稳定和发展。长期以来，我一直非常重 视校园的安全防范工作。一方面，学校及时组织师生认真学习有关法律法规 和上级有关安全工作的精神，提高广大师生的法制意识和安全防范意识， 使 安全工作人人关心，处处把关，形成良好的安全防范氛围和环境。另一方面， 学校也非常重视与学生家长的沟通与交流， 每当遇到学校举办大型活动、教 育教学活动的调整及在每学期的开学、放假典礼会上及大型节假日放假前， 我都亲白主持会议对师生的安全提出具体要求， 并向每个家长发出〈〈致家长 的信》，及时互通信息，共同防范。为防范安全事故发生在学校和家长之间 架起一座协同作战的桥梁。 四、 加强防范措施，实施有效管理 设施防范。在校园的安全防范工作中，我始终坚持首先确保教育教 学设施的绝对安全。重视校舍安全、设备安全、道路安全、防火防盗安全、 用电安全、食品安全等，做到防患于未然，从硬件设施上防范校园安全事故 发生。认真细致地按规范进行建设和维护， 确保施工和工程质量，坚决杜绝 安全事故隐患；学校在重点功能室安装了消防器材、 防盗器材；经常对学校 的电力、房屋、卫生进行白查。后勤人员不定期进行严格检查，保证了全校 师生的健康卫生安全；节假日安排学校领导和教师值班护校， 保证节假日期 间学校的安全；加大了对计算机房、图书室、实验室等要害部门的硬件投入， 安装防盗报警装置，确保重点部位的安全；加强了对校舍和校产的管理、 检 查和维护，后勤人员定期进行检查，以便及时发现、消除存在的安全隐患， 确保学校和师生的生命财产的安全。 管理防范。学校领导高度重视安全卫生保卫工作，学校成立了以我 为组长的安全卫生保卫工作领导小组， 加强对学校安全工作的领导，统一思 想，加大管理力度。本着“谁主管，谁负责”的原则，把安全工作纳入学校 领导的职责范围，实行安全工作领导责任制、工作人员岗位责任制，使安全 工作人人关心