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第一章 平行线复习讲义 平面内两条直线的位置关系是空间与图形所要研究的基本问题。这些内容学生在前两 个学段已经有所接触，本节课在学生已有知识和经验的基础上，继续探究平面内两条直线平 行的位置关系，平行公理及其推论。这些知识是空间和图形领域的基础知识，在以后的学习 中经常要用到。它们不但为三角形内角和定理的证明提供了转化的方法，而且也为今后三角 形全等、三角形相似、以及四边形等知识打等知识的学习奠定了理论基础，学好这部分内容 至关重要。 知识点 1：同位角、同旁内角、内错角的概念及特征 同位角 同旁内角 内错角 截线 EF 同侧 同侧 异侧 被截线 AB 、CD 同侧 之间 之间 结构特征 F U Z ∠1 与∠5； ∠3 与∠6； ∠3 与∠5； ∠2 与∠6； 列举 ∠4 与∠5； ∠4 与∠6. ∠3 与∠7； ∠4 与∠8. 例 1．下图中，∠1 和∠2 是同位角的是（ ） A ． B ． C ． D ． 1．如右图，在所标识的角中，同位角是（ ） A ．∠1 和∠2 B ．∠1 和∠3 C．∠1 和∠4 D ．∠2 和∠3 2.下列四幅图中，∠1 和∠2 是同位角的是（　　） A ．（1）、（2 ） B ．（3 ）、（4 ） C．（1）、（2 ）、（3 ） D ．（1）、（3 ）、（4 ） 3．如图，不能作为判断AB ∥CD 的条件是（ ） A ．∠FEB=∠ECD B．∠AEC= ∠ECD C．∠BEC+∠ECD=180° D．∠AEG= ∠DCH 例 2.∠1 与∠2 是内错角，∠1=40°，则（ ） A ．∠2=40° B ．∠2=140° C．∠2=40°或∠2=140° D ．∠2 的大小不确定 1.有下列命题：①两条直线被第三条直线所截，同位角相等；②内错角相等；③相等的角 是对顶角；④同角或等角的补角相等．正确命题的个数是（ ） A ．0 个 B ．1 个 C ．2 个 D ．3 个 例 3..如图，与∠B 是同旁内角的角有（ ） A ．1 个 B ．2 个 C ．3 个 D ．4 个 例 3 图 第 1 题图 1．如图所示，AB ∥EF∥DC，EG∥DB，则图中与∠1 相等的角共有（ ） A ．6 个 B ．5 个 C ．4 个 D ．2 个 知识点 2 ：平行线的定义和平行线公理，及平行线作图步骤 平行线定义：在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线。平行用符号“ ∥”表示。 平行线公理：经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行。 作图步骤：一放二靠三推四画。 注 1：今后遇到线段、射线平行时，特指线段、射线所在的直线平行。 2 ：在同一平面内，两条直线的关系有平行和相交。 例.下列说法：①不相交的两条直线必定平行；②过一点有且只有一条直线和已知直线平行；③ 两条不平行的射线，在同一平面内一定相