小班音乐游戏教案[共3页].doc免费

小班音乐游戏：小兔乖乖 一、活动目标： 1、学习小兔跳,能听音乐跟着节奏跳。 2、乐意和兔妈妈一起参与音乐游戏,体验游戏的乐趣。 3、能够分辨兔妈妈和大灰狼两段不同音色的乐曲, 并在大灰狼出现时安静躲避。 二、活动准备： （物质）小兔乖乖音乐；兔宝宝头饰若干、兔妈妈和大灰狼各一个；兔妈妈和大 灰狼两段音乐。 （经验）理解小兔乖乖的故事内容 三、活动过程： （一）开始部分：故事导入,引起幼儿兴趣。 引导幼儿跟着歌曲《小兔乖乖》学小兔跳入场,坐在摆好的呈圆弧状的小椅子上。 师：小朋友,前几天,我们听过一个故事,故事的名字叫小兔乖乖,那小朋友 谁还记得,故事里都出现了谁啊？（兔妈妈、兔宝宝、大灰狼）故事里兔妈妈出 门去了,对小兔子们说兔妈妈回来的时候会唱什么？兔宝宝回答什么？兔妈妈还 说了什么？ （不要给陌生人或大灰狼开门） 后来大灰狼来了。 唱到? ? ？兔宝宝 能给它开门吗？小朋友想一想, 大灰狼也会唱歌, 兔宝宝怎么听出来哪个是兔妈 妈的声音, 哪个是大灰狼的声音呢？ （兔妈妈的声音是细细的, 大灰狼的声音是 粗粗的? ? ） （二）基本部分： 1、温习歌曲小兔乖乖,再次感受兔妈妈和大灰狼音色的不同。 师：那我们一起来唱一遍小兔乖乖,注意啊兔妈妈的声音是细细的、温柔的, 大灰狼的声音是粗粗的、凶狠的（一起唱一遍,看情况可以再唱一遍） 。 2、听音乐,感受兔妈妈和大灰狼两段音乐不同。 师：老师今天给大家带来了两段音乐, 一段是兔妈妈来了的音乐, 一段是大灰 狼来了的音乐,现在请小朋友认真听一听。 （第一遍听音乐第一段）谁来告诉我 这一段是兔妈妈还是大灰狼？我们再来听 （第二段）这一段是谁啊？好, 我们再 来听一遍（第二遍听音乐,边听边引导）兔妈妈来了,兔宝宝们会做什么？（蹦 蹦跳、招招手）那大灰狼来了呢？（赶快蹲下,不说话） 3、初步了解游戏规则,体验游戏的乐趣。 师：今天我们小一班的小朋友都是兔宝宝, 一会儿我们一起做游戏, 那我来问 一问,兔妈妈来的时候可以做什么？大灰狼来了呢？兔宝宝们可一定要记住, 认 真听清楚,不然就会被大灰狼抓走了,不能玩游戏也不能回家了。 好了,现在请兔宝宝们来玩游戏吧 （放音乐）谁来了？兔妈妈来了, 兔宝宝们, 跳一跳,招招手！（大灰狼来了）哦,谁来了？兔宝宝们快蹲下,别说话！ 4、进一步了解游戏规则,学习随着音乐有节奏地跳。 师：刚才兔宝宝们都特别机灵,给自己鼓鼓掌吧,真棒！兔妈妈们特别喜欢, 给你们大大的爱！ 可是有个小问题, 兔宝宝们蹦蹦跳跳的时候有点乱, 我们是不 是应该跟着音乐, 有节奏地一下一下地跳啊, 下面我们再来玩一遍, 看看谁跟着 兔妈妈跳得最有节奏啊！ （放音乐）大灰狼来了? ? 大灰狼走路,我们跟兔妈妈 一起玩游戏吧,跳一跳,向客人招招手！ （三）结束部分： （游戏自然结束） 今天太阳真好啊, 可爱的兔宝宝们, 跟着兔妈妈一起出去玩吧！ 科教兴国