蜀道难详案复习课程.pdfVIP

噫吁嚱 ，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫， 开国何茫然！ 尔来四万八千岁， 不与秦塞通人烟。 西当太白有鸟 道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。 上有六龙回日之高标， 下有冲波逆折之回川。 黄鹤之飞尚不得过， 猿猱欲度愁攀援。 青泥何盘盘， 百步九折萦岩峦。 扪参历井仰胁 息，以手抚膺坐长叹。 问君西游何时还？畏途巉 岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞 雌从绕林间。 又闻子规啼夜月， 愁空山。 蜀道之难， 难于上青天， 使人听此凋朱颜！ 连峰去天不盈尺， 枯松倒挂倚绝壁。 飞湍瀑流 争喧豗 ，砯崖转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎 来哉 教学目标 1.以诵读带动理解 2.品味诗歌飘逸豪迈的风格 3.掌握特殊句式以及文言词语 4.熟读至背诵 一.导入 说起唐诗 ,我们不能不提起李白 .李白是浪漫主义文学星河里 一颗耀眼的明星 ,他笔落惊风雨 ,诗成泣鬼神 .台湾诗人余光中这 样赞美李白 :酒入豪肠 ,三分啸成剑气 ,七分酿成月光 .绣口一吐 ,就 是半个盛唐 .今天 ,我们就一起学习《蜀道难》 ，走近李白 ,体会诗 人那飞扬灵动的神思 ,感悟诗人那纵横捭阖的豪气 ! 二.教学过程 （一）诵读，整体感知。 1．生读，疏通文字障碍，注意以下字词字音 噫吁嚱 鱼凫 秦塞 萦绕 石栈 猿猱 扪参 峥嵘 抚膺 巉岩飞湍 咨嗟 喧豗 砯崖 崔嵬 吮血 2.范读，要求学生感知李白诗歌豪迈奔放的风格特点。 3．请三位同学各读一段课文， 尽量读出飘逸、 豪放的特点。 朗读指导：语气、语速、语调、情感等。 4．整体感知 注意诗歌中的生字生词的读音 ,整体感知文章的节奏和语气 . （1 ）、生读 接下来大家参照课下注释旁若无人的朗读课文 ,初步领略 “诗仙” 作品惊风雨 ,泣鬼神的风格 . 注意诗歌中的生字生词的读音 ,整体感知文章的节奏和语气 . （2 ）、通过朗读 ,你对诗歌的感受是什么 ? 飘逸 .豪放 .豪迈 .奔放 （3 ）、生读 带着问对诗歌的初步感知 ,我们请三位同学来读课文 .要注意把握 好诗歌的情调读出节奏和语气 .其他同学边听边思考 :诗歌的主 旨句是哪一句 ?(学生读完每一段落后 ,及时纠正字音 ,指导诵读 ) 明确：蜀道之难，难于上青天！ 这句话在文章中出现了几次 ? 每一次表达的情感和含义相同吗 ? 明确：三次 . 蜀道之难，难于上青天！三次出现 ,反复咏叹 ,作为 本文的线索 ,按照由古及今 , 自秦入蜀的顺序来展开描写 .不同 （4 ）、究竟如何不同呢 ?今天我们课堂上重点讨论分析前两次感