四年级语文上册第三四单元知识点归纳练习.docxVIP

第二讲讲义 一、字词 外婆杂草雨幕滑溜溜幸亏瘦弱恰好 卡 (qi ǎ)住盲目四肢步骤坠入援 (yuán)救坚信抠 门启发简单 人云亦云 毕业妇女 医疗实践 诺言长辈材料婴儿哲理奇迹始终椭圆香 肠足够驾驶车辆箱子肥胖酒窝圣诞 恍然大悟 包裹脸颊 报酬 挎包穿戴垃圾祈祷真 诚椰子树铁锹 (qi āo) 拎东西绒毛掩护 嘶哑 搏斗庞大 危险 巢里拯救摇撼嫩黄绝望 安然钢筋政府统一守护污染 尊严镶嵌 偏僻贵贱 赴宴啄食 收割邪念梦想烦恼饮料遭遇体操废气 咳嗽 呼啸水源叹息繁殖对称逆光光辉清幽 惺忪蒲公英乍一看联合国面包屑琢磨梧桐市政 迫不及待 二、词语 一鸣惊人 :比喻平时没有突出的表现 ;一下子做出惊人的成绩。 不由自主：用不得自己 ;控制不了自己。 漫山遍野：遍布山野形容很多。 经久不忘：经过很长的时间不会忘。 异口同声：形容很多人说同样的话。 人云亦云：人家说什么，自己就跟着说什么，形容没有主见。 千奇百怪：形容事物稀奇古怪，各种各样。 兴味盎然：形容兴趣特别浓的样子。 漫不经心：随随便便，不放在心上。 恍然大悟：形容突然觉悟了。 自言自语：自己跟自己说话。 不折不扣：指没有折扣，表示完全、十足的意思。 三、百花园 一（ yì）鸣惊人一（ yì）帆风顺一（ yí）见如故 一（ yì）往情深 一（ yí）望无际 一（ yì）心一意 1、在四声前念二声。例如：一样、一座、一位、一次、一下子 ,, 2、在一声、二声、三声前念四声。例如：一般、一年、一口、一起、一碗 ,, 3、夹在重叠动词中间时念轻声。例如：试一试、想一想、看一看 ,, 4、用在动词、形容词与量词中间一般也读轻声。例如：去一趟、好一点儿、 1 练一练：选择合适的成语填空。 1.一轮红日从（）的海面冉冉升起。 2.我爸爸和妈妈（）。 3.一有（）就使他胆战心惊。 4.二十世纪的中国，（），其中的文化思潮更是数经周折。 5.今年（），看来又是一个丰收年。 6.这石头受（）变成了美丽的浅金色。 7.在那个（）的晚上发生一场恶性事故。 8.我饿极了，等菜一上桌，我就（）一般一下子吃光了。 四、课文内容 《满山的灯笼火把》 回忆作者小时候有一次遇到危险， 全村男女老少一起出 动援救的动人情景。既表现了孩童时代的“我”具有自救意识和意外自保能力， 又体现了浓浓的亲情。 启迪： 1.在危难之中不仅要勇敢、坚强，还有做到遇事冷静，学会动脑筋想 办法，能自我保护。 2.人在成长的过程中也离不开亲人、朋友的关心和帮助。 《树叶都是绿色的吗》 写的是著名妇产科专家林巧稚， 在学生时期， 启蒙老 师的教学方法给她的启示， 影响她一生， 使她在以后的事业上获得成功的事。 说 明一个人的成长不仅需要向老师学习丰富的知识，还要学习做人做事的道理。 《成长》描写了一个意大利小男孩儿约翰买香肠、 可乐和送报纸的故事， 告 诉人们约翰的父母从小就培养他生活能力的做法，更有利于他的成长。 《球王贝利》讲的是世界著名的“球王”贝利小时候家境贫寒，但他想方设 法刻苦练球，他的天赋和真诚赢得了教练的帮助，后来成长为“球王”的故事， 从而证实了“爱好出勤奋，勤奋出人才”的道理。 《麻雀》叙述了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀， 使其免受伤 害的故事。 赞扬了母爱的无私、伟大，抒发了作者对老麻雀的敬佩之情。 2 《让他们自由生息》 讲的是瑞士日内瓦这个以油画般的湖光山色闻名遐迩的 现代化国际大都市， 却有野草和鸟儿可以自由生息。 在那里， 野草有园林工人定 期修剪、养护，鸟儿可以与人们和谐共处。 赞扬了日内瓦人对大自然的热爱和向 往回归大自然的情怀。 《蒲公英的梦》 是一篇科学童话， 通过描述城市街心公园里的一棵蒲公英的 遭遇，形象地向人们介绍了有关环境污染的问题， 教育人们增强环保意识， 保护 我们的家园。 《台湾蝴蝶甲天下》 用优美的语言向人们介绍了世界上著名的台湾蝴蝶， 并 且通过蝴蝶的种类和著名的蝴蝶谷得知 “台湾蝴蝶甲天下” ，从中我们领略了大 自然的神奇与美丽。 五、句子体会。 1.顿时，我泪如泉涌。（修辞） 用同一种修辞手法写一句话： 2.你们知道有多少人出来寻找我吗？整个村庄男男女女、老老少少一百多人呢！ 3.其中一个叫约翰的男孩儿，长得虎头虎脑的，一双蓝色的大眼睛老是忽闪忽闪 的，十分可爱。（外貌描写） 4.听了他的话，我琢磨：也许他的父母不太喜欢他，也许他的家庭经济情况不太 好。（心理描写） 5.约翰家不是没有钱， 他的父母也不是不爱他， 而是为了从小培养他的生活能力， 因为这样更有利于他的成长。（改为肯定句） 6.猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。（动作描写） 7、如果人们不乱排放废气，不制造噪音，不污染水源，不乱扔垃圾，我们就可 以生活在美