四年级语文上册第二三单元试卷.docxVIP

小学四年级语文第二、三单元测试 班级： 姓名： 学号： 得分： 一 基础练习（ 46% ） 1、 看拼音写词语（ 10% ） guāng hu īwēi xi ào mǐn ji é qi à s ì jìxù ( ) ( ) ( ) （ ）（ ） qīwǔ lì sh ǐ shu ǐxi è bù tōng ( ) ( ) ( ) diāo li áng hu àdòng páo xiào ( ) ( ) 2、 填字成词（ 5%） 诗（ 舒（ 高（  ）画（ ）平（ ）错（  ） ） ）  异（ ）珍（ （ ）然（ 以身（ ）（  ） ）得 ） （ ）血（ ）心 （ ）恶如（ ） 大义（ ）（ ） （ ）怒（ ）言 3、 走进课文（ 10% ） （1）一座座雪峰插入云霄，（ ）。（ ），像颗颗宝石镶 嵌在（ ）。湖水（ ），湖底石块色彩斑斓。 （2）荷兰，是（ ），（ ），也是（ ） （3）、清晨，（ ）的曙光，天安门城楼在晨曦中（ ）。 （ ）就在这时开始，（ ）与旭日（ ）。 （4 ）、无数盆鲜花组成一个个 ( )，把广场 ( ) 。入夜， ( )，( )，天安门广场一片辉煌。来自祖国各地的人们 ( ) ， ( ) 。鲜花与彩灯 ( ) ， ( ) 齐飞，天安门广场 ( )。 （5）、虎门销烟这一（  ），沉重地打击了（  ）嚣张气 焰。它向全世界表明，（  ）！ （6）、人生（  ），（  ）。—文天祥 （7）、风声（  ），（  ）。—顾宪成 4、  按要求写成语。（  9%） （1）、写出表示景色美的成语：（ （２）、写出表示高兴的成语：（ （３）、写出来自寓言故事的成语： （  ）、（ ）、（ ）、（  ）、（ ）、（ ）、（  ）  ） ） 5、在括号中填上合适的词语（ 6℅） （  ）的天安门  （  ）的广场 （  ）的鸦片  （  ）的林则徐 （  ）的徐悲鸿  （  ）的文天祥 6、给句子中加点的词语选择正确的解释（ 6% ） “新鲜”的解释有：A、少见的 B、不含杂质，纯净 、没有变质，也没有经过腌制、干制等 （1）菜市场的绿油油的青菜真新鲜。  （  ） （2）病人需要新鲜的空气 ，这样有利于健康。  （  ） （3）爸爸出国回来讲了许多新鲜的事。  （  ） （4）瞧那花瓶里怒放的玫瑰花，我猜准是新鲜的。  （  ） “漂亮”的解释有：A、好看、美丽  B、出色 （1）“六一”节那天，我们穿着漂亮的衣服来到学校。 （ （2）这一仗打得真漂亮！ （ ） （3）李海能写一手漂亮的毛笔字。 （ ）  ） （4）王小东狠很地扣了一球，为中国赢得了一分，引起观众的一阵“漂亮”“好球”的喝彩 声。 （ ） 二、阅读理解。（ 29% ） （一）（ 9%） —————————— 我的家乡在白马湖畔，我是喝着白马湖的水长大的。关于白马湖名字的由来，还有一 个美丽的传说：古时候，天上有一匹白色的神马，由于迷恋人间生活，就私自下凡。为 此，玉皇大帝大发雷霆，要捉拿白马返回天庭处以极刑。白马苦苦哀求，玉皇大帝看它 为人们做了许多好事，便让它变成一个湖留在人间。人们为了纪念它，就把那个湖叫做 白马湖。不信，你从山上望下去，湖面真像一匹白马呢。 春天 细雨绵绵 像无数牛毛 悄无声息地飘着 飘着 它们飘在田野上 飘在建筑物上 也悠悠地飘进了白马湖 夏天，蝉“热呀、热呀”地叫着。我们一有空，就去白马湖地怀抱中跳，掀起无数浪花，蝉叫声，水声，笑声合成一组令人陶醉的交响曲。傍晚，湖面平静了，微风吹来，波纹阵阵，我把脚伸进湖里，让湖水舔我的小脚丫，好舒服呀！ 秋天，秋风吹拂，树木沙沙的响，白马湖水也微微的起了波纹，它莫不是为树叶伴奏？傍晚，天上的星星映在白马湖里，像在欣赏这美丽的夜景。 冬天，白马湖又变成了渔民的天地， 渔民们用力挥动船桨， 看着渔民喜悦的神情，大概又是满载而归了吧。 白马湖哇！你的景色多么美丽，你造福人民的精神多么可贵，你给我们的生活增添了多少色彩，我永远也忘不了你。 1、给文章加个合适的题目 2、本文描写景色是按（ ）顺序来写的。分别描写了（ ），（ ）， （ ），（ ）的美景。 3、本文的写作结构是（ ） A 总——分 B 分——总 C 总——分——总 4、请为短文的第二自然段加上标点。 5、仿写有关的句子。 比喻句：春天，细雨绵绵，像无数牛毛，悄无声息地飘着、飘着，它们飘在田野上，飘在建筑物上，也悠悠地飘进了白马湖。 ______________________________________________________ _____________ ______________________________