《培训师绩效考核表》.docxVIP

培训师绩效考核表 姓 名 岗位名称 总 分 考核项目 考核指标 评价标准 考核办法 员工自评 部长评分 模拟面试 培训的前 期策划执 行（15分） 伸策划方案非常合理、执行中不存在任何失误 15-10 分 期策划方案较合理、执行中存在 1-2次失误 10-5 分 策划方案基本合理、执行中存在 3-5次失误 5-3 分 伸策划方案有合理性、执行中存在严重失误 3-1 分 伸策划方合理未得到领导问意、无法进行此活动 0分 对策划方 案进行审 核和后期 的执行总 结 工作 任务 40% 培训资料 的前期的 准备及培 训后的反 馈意见总 结（15分） 培训资料准备充分且符合要求、分析出反馈意见中的实质性 问题，并提出合理的解决措施 15-10 分 培训资料准备较充分且符合要求、分析出反馈意见中的部分 实质性问题，并提出合理的解决措施 10-8 分 培训资料准备相对充分且符合要求、分析出反馈意见中的部 分实质性问题，并提出相应的解决措施 8-5 分 培训资料准备不充分且不符合要求、仅能分析出反馈意见中 的表象问题，解决措施不合理 5-1 分 培训前并未做相应准备工作，培训后未做反馈意见总结 0分 检测培训 课件设计 是否完整 及反馈总 结是否可 米纳 内训试讲 的准备是 否充分 （5分） 试讲内容、场地、设备及培训师仪容仪表等准备充分 5分 试讲内容、场地、设备及培训师仪容仪表等缺一项 4 分 试讲内容、场地、设备及培训师仪容仪表等缺两项 3 分 试讲内容、场地、设备及培训师仪容仪表等缺三项 2 分 试讲内容、场地、设备及培训师仪容仪表等缺三项以上 0分 培训过程 中行为观 察员的记 录 自主研发 课件的完 整性 （5分） 课件与所需课题紧密相关，设计非常合理且完整 5 分 课件与所需课题有相关性，设计比较合理且完整 4 分 课件与所需课题有一定相关性，设计存在缺陷 3 分 课件与所需课题不相关，设计缺陷较大 1 分 未完成课件的设计与研发，存在工作失误 0 分 研发课件 最终的采 用率  工作能力 30% 上级安排 的工作任 务的执行 力 （10 分） 高效完成本部门的工作及临时任务， （每人拉20个及20以上 的微信平台关注量）执行力非常强 10-8 分 有效完成本部门的工作及临时任务， （每人拉19-15个的微信 平台关注量）执行力较强 8-5 分 有效完成本部门的工作及临时任务（每人拉 15-10个的微信 平台关注量），执行力一般 5-3 分 能够完成本部门的工作及临时任务， （每人拉10-5个的微信 平台关注量）执行力较差 3-1 分 不能完成本部门的工作及临时任务， （每人拉5-0个微信平台 关注量）执行力非常差 0 分 各部门书 写工作日 志进行记 录 日常工作 及未来工 作的计划 能力 （10 分） 每月的月计划、周计划及总结的计划情况是否合理、是否符 合公司的实际工作情况： 计划合理、^效且符合公司的实际情况具有可 10-8 分 计划合理、符合公司的实际情况具有可实施性 8-5 分 计划符合公司实际情况但不够完善 5-2 分 计划无效、不合理且不符合公司实际情况 2-1 分 没有合理的工作计划 0 分 月计划、 月总结， 周计划周 总结上交 情况 对本部门 的工作任 务理解定 位是否准 确（10分） 对工作岗位和工作职责有充分理解、定位准确 10-8 分 对工作岗位和工作职责有一定了解、定位准确 8-5 分 对工作岗位和工作职责有了解较少、定位模糊 5-3 分 对工作岗位和工作职责有了解甚少、定位错误 3-1 分 对工作岗位和工作职责不做了解、定位错误 0 分 定期检测 各部门的 岗位说明 书 工作 态度 30% 有效沟通 的主动性 （10 分） g及时沟通保证工作顺利进行， 出色完成工作任务 10-8分 有效沟通未及时，保证工作顺利进行 10-5 分 及时沟通未有效，导致工作拖延 5-1 分 未及时有效沟通，导致一般工作失误 1-0 分 未及时有效沟通，导致重大工作失误 -5 分 各部长之 间的定期 检测、反 馈 员工工作 积极性 （10 分） 工作度积极，工作状态优秀 10-8 分 工作度一般，工作状态良好 8-5 分 工作度散漫，工作状态一般 5-1 分 工作态度消极，工作状态差 0 分 工作态度恶劣，工作状态极差 -5 分 部长的定 期检测和 随时抽查  自我约束 能力 （10 分） 认真履行公司各项规章制度， 维护公司形象意识强烈 10-8分 遵守公司各项规章制度，维护公司形象意识一般 10-5 分 遵守公司各项规章制度，维护公司形象意识淡薄 5-1 分 无视公司各项规章制度，维护公司形象意识淡薄 0 分 无视公司各项规章制度，诋毁污蔑公司形象 -5 分 依据日常 行为规范 等制度 员工自评合计 部长评