高中数学_3.1.2两角和与差得正弦余弦正切公式教学课件设计.ppt

数 学 必修 4 第三章 三角恒等变换 课堂互动探究 课后分层训练 课前自主预习 1．能用两角差的余弦公式推导出两角和与差的正弦、余 弦、 正切公式，了解其内在联系． 2．会用两角和与差的正弦、余弦、正切公式及其变形式求 值、化简、证明． 口诀：余余正正符号反 口诀：正余余正符号同 1、必须在定义域范围内使用上述公式。 2、注意公式的结构，尤其是符号。 D D C 【思路点拨】: (1)观察题中的角度和函数的关系，想到将10°用30°－20°替换， 异角化同角是三角变形中常用的变形方法； (2)可考虑逆用公式T(α－β)，和(差)角公式的逆用也是常用的变形方法． （化简求值问题） 变式训练： 化简求值题的关键是：熟练运用公式 (公式可正用、逆用、变形用) 变形方法是:异角化同角、异名化同名 D 【思路点拨】 该类问题属于条件求值，解决此类问题的关键在 于分析找到所求问题的角与已知角之间的关系，然后套用公式求解． （条件求值问题） 变式训练： 数 学 必修 4 第三章 三角恒等变换 课堂互动探究 课后分层训练 课前自主预习