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课堂提问技巧在初中英语教学中的作用与策略 【摘要】在我国，伴随着新课程改革的日趋深化以及发展，素质教育备受广大教育者的推广。对于初中英语的课堂教学而言，其教育的重点内容已经逐渐从对语法以及单词掌握，转变成对英语实践应用相关能力的培养。课堂提问这种教学方式在现阶段的教育形势下，逐渐受到英语教育者的重视，这种方式可以使同学们学习英语的热情被成功的带动 起来，所以也成为英语教学中被重点研究的内容。 在本文中，我将对课堂提问这种教学方式在初中英语课堂上的作用进行分析，并提出相关的提升策略。 【关键词】课堂提问 技巧 初中英语教学 作用 提升策 略 前言 在传统模式下的英语教学中，老师注重同学们对语法以及单词掌握的情况，致使英语教学的成效一直得不到提升， 同学们学习英语的自主性也较差。 但是，在新课改的作用下，初中英语教育者们意识到合理运用课堂提问，可以加强师生 之间的基本互动，同时也是教学中不可或缺的一部分。并可以让老师对课程教学的进程有所掌握，使同学们在课堂上的主动性得到激发。由此可见，在初中英语课堂的教学中，使 课堂提问的技巧得到提升是十分重要的。 一、在初中英语教学中课堂提问的作用 1.具有一定启发性的作用。课堂提问被应用在初中英语 的教学中，可以让同学们和老师的教学保持一致性，并使其 学习的注意力得到集中。同学们能够在自主进行思考以后， 得到解决问题的方法，这在极大程度上使同学们