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教师节诗歌朗诵范文十篇 （篇一） 女 B 独：用汗水浇灌，用心血滋润。女 A 齐：这就是我们崇高的劳动！ 女 A 独：在今天和明天之间架起桥梁，在现实和理想之间铺设跑道。 女 B 独：用智慧和毅力，用生命和挚爱，塑造着一代人，塑造着一个伟大的时代。 女 B 齐：这就是我们崇高的事业！ 男 A 独：园丁的汗水，在绿叶上闪光；教师的汗水，在心灵中结果。男 B 独：园丁的梦境，常常是花的芳香，叶的浓荫； 男齐：花的芳香，叶的浓荫。 男 A 独：教师的梦境，常常是甜甜的笑脸，朗朗的书声。男齐：甜甜的笑脸，朗朗的书声。 男齐：这就是我们执著的追求！ 女 A 独：讲台上，书桌边，寒来暑往，撒下心血点点；女 B 独：绽花蕾，育桃李，春华秋实，拳拳赤诚一片。女 A 女 B 合：日历上只有春天，生活中只有播种。 女齐：这就是我们无私的奉献！ 男 A 独：用灵巧的手 , 栽种永吐芳香的桃李；男 B 独：用深沉的爱，培育永不凋谢的花朵。男齐：这就是我们宏伟的志向！ 女 A：一个常年和孩子在一起的人，心灵永远活泼像清泉；一个热情培育小苗的人，希望永远会跳动在心间； 一个忘我耕耘的人，形象在孩子们记忆中鲜活；一个用心温暖别人的人，自己的心必然是扬起的风帆。 女齐：这就是我们精神的支柱！ 男 A：看一年一度絮飞柳长，耐一年一度蝉鸣酷热，咏一年一度秋雨潇潇，搏一年一度风雪严霜。身无华贵，心系天下；读书万卷，情思育人。 男 A 独：用灵巧的手 , 栽种永吐芳香的桃李；男 B 独：用深沉的爱，培育永不凋谢的花朵。男齐：这就是我们宏伟的志向！ 女 A：一个常年和孩子在一起的人，心灵永远活泼像清泉；一个热情培育小 苗的人，希望永远会跳动在心间； 一个忘我耕耘的人，形象在孩子们记忆中鲜活；一个用心温暖别人的人，自己的心必然是扬起的风帆。 女齐：这就是我们精神的支柱！ 男 A：看一年一度絮飞柳长，耐一年一度蝉鸣酷热，咏一年一度秋雨潇潇，搏一年一度风雪严霜。身无华贵，心系天下；读书万卷，情思育人。 男齐：这就是我们快乐的源泉。 男女齐：这就是我们精神的支柱！这就是我们快乐的源泉。第二篇章 男 A：有人说，老师是托起太阳的人。可我要说，我们是严冬里的火炭，酷暑里的浓荫，湍流中的站脚石，雾海中的航标灯。 男 B：在孩子们心中，我们是“真的种子，善的信使，美的旗帜。” 来源网络整理，仅供学习参考 女 A 齐：真的种子，女 B 齐：善的信使，男齐：美的旗帜。 女 A；有人说，老师是授业解惑的人。可我只知道，粉笔写下的，是通向学生心灵的特殊语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流。。。。。。 女齐：叮咚的山泉女 B 齐：潺潺的小溪。 男齐：奔泻的江流 男 A 独：师者，人之楷模也。正因为感到自己的肤浅，所以时时走向深沉；正因为感到自己还有不足， 所以才天天去追求； 正因为不回避大山的沉重， 才成为真正的大山。 女合：我们一生清贫，越是清贫志越坚；我们精神富有，桃李芬芳满人间； 合：三尺讲台酬壮志，一颗丹心照九天。一代师表千秋业，巍巍师魂万世传！ （篇二） 《美丽心灵——献给老师的歌》 即使比尘土还要微小 在人生路上奔波 我也有独立向前的勇气 （合）一个未来的中国，存在我的梦里 种种的不朽，无数的完美 是我阳光下的事业 用这一生，我的信念我的铁骨 做理想的旗帜和人生的防火墙 在生活的天平上，称自己的重量 （合）一个未来的中国，装在我的心里 时空变换，永不停歇， 我传承五千年的精神； 悲喜冷暖，人来人往， 我传诵家国春秋的篇章； 在心灵的深处，我永远做那束光！ （合）给大写的中国人，一个顶天立地的灵魂 （合）教育，神圣的事业； 老师，崇高的职业； 育人，终身的使命。 人的灵魂，国的未来，我要用心去塑造 走上三尺讲坛，接过那根教鞭， 让教师的精神在我身上传递 教书育人，我愿为此付出一切！ 忠诚于党和人民的教育事业， 用人格引领人格，用智慧点燃智慧； 世上没有什么更好的誓言， 来源网络整理，仅供学习参考 我要看到一个最美好的中国！ （篇三） 男：是 在暗夜里点燃 光？ 女：是 种下秋季的片片金黄？ 男：是 把理想的光 播送到 方？ 女：是 用知 的火焰把我 的心灵照亮？ 男：是 造着祖国新的 煌？ 女：是 昭示了民族的希望？ 合：是您，就是您！ 我最 的——老 ！ 男：一身朴素的衣装， 映射出您品格的高 ！ 女：一道慈祥的目光， 点燃我心中的理想！ 男：一支短短的粉笔， 写下了您生命的篇章！ 女：一方三尺 的 台， 耕耘着您 生的希望！ 男：一次 切的鼓励， 促 了我的健康成 ！ 女：一次善意的批 ， 擦去了我心中的迷茫?? 男：衷心地感 您呀，老 ， 是您，点亮了我心中的 光！ 女：衷心地感 您呀，老 ， 是您，昭示了民族的希望！ 男：您把全部的心血， 都