人教版三_四年级体育与健康 5.5.2韵律活动和舞蹈 校园集体舞 教案 (1).docVIP

教学内容 校园集体舞---- 童心舞动 教学目标 1、了解校园集体舞的表现形式及风格。 2、学习《童心舞动》第八拍和第九拍的动作，使学生能熟练掌握跑跳步动作。 3、 初步掌握《童心舞动》轻松、愉快、活力、动感的舞蹈风格。 重难点 重点：两人跑跳步动作的连贯。 难点：协调性和节奏感 教 学 步 骤 教学顺序 教学内容 教师活动 学生活动 时间 开 始 部 分 课堂常规 体委整队、报告人数 师生问好 宣布本课的内容 检查服装，安排见习生 1、教师检查学生服装 2、向学生问好 要求：精神饱满，声音洪亮 3、引入本课的内容。 4、安排见习生 1.体委整队报告人数 ○○○○○ ○○○○○ ○○○○○ ○○○○○ △ 2、要求学生：动作快、静、齐，注意安全 2 分钟 准 备 部 分 二、准备活动： 八个方位的认识与熟悉掌握 “喊数”抱团小游戏 步伐练习： 跳步、踏点步、跑跳步 1. 教师讲解《童心舞动》的主要动作和舞蹈表现形式及风格。 2.教师讲解游戏方法，引导学生积极参与练习 3.教师主动参与其中，与学生互动 4.教师领学生做步伐练习。 1、学生认真听讲，积极参与各种热身活动。 △ * * * * * * о о о о о о * * *