晚风音乐教案[共5页].docVIP

人音版小学五年级音乐上册《晚风》教案 课题：晚风 课时：二课时 教学目标： 1、用柔和声音演唱歌曲。 2、通过学唱歌曲, 认知 6/8 拍的特点、 含义、强 弱规律及指挥图式 教学重点：感受、体验 6/8 拍特点 教学用具： 多媒体课件 教学过程： 一、组织教学： 二、创设情境,以趣导入 1、导入新课 老师：同学们,我们前几节课都感受了描绘早晨的歌曲和乐 曲,今天我们就一同来感受一 下描绘晚上歌曲。这节课老 师给你们带来了一段音乐,请你们闭上眼睛来听。听完后告 诉老师你们的眼前出现了什么画面？ 晚风伴奏 .mp3 学生：闭眼睛欣赏 老师：请看大屏幕,你们眼前出现的画面是否和老师想的一 样呢？那谁能起来描述一下这幅图片呢？ ppt 展示 学生：自由回答 老师：这段音乐其实是歌曲《晚风》的旋律。我们这节课就 来学习《晚风》这首歌曲。 [出示课题 ] 三、学习歌曲 1、歌曲分析 首先先让我们一起聆听一遍。 晚风原唱 1.ppt 介绍歌曲： 歌曲《晚风》是俄国教育家乌申斯基创作的一首二声部 合唱歌曲, E 大调八六拍。这首歌曲二声部旋律基本上是由 三度音程组成,优美流畅,节奏舒缓,且具有浓郁的俄罗斯 歌曲风格。歌曲结构为一段体结构、弱起节奏,一共三个乐 句,第二乐句是第一乐句的延伸,第三乐句是第二乐句的重 复与补充。 2、词作者简介 乌申斯基 (1824 ～1871) 俄国教育家 ,俄罗斯教育科学的 奠基人,提出乌氏论教育的民族性等重要教育思想、对小学 儿童教育以及小学教材建设的宝贵意见 ,对后世的教育具有 重要的借鉴意义。 3、让我们再来聆听一次歌曲,听一听歌曲的节奏有什么样 的特点。 晚风原唱 1.ppt 提问：什么特点？学生说一说。 4、学习歌曲节奏,感受歌曲节奏美 播放歌曲,体会节奏特点。 （1）聆听高声部旋律,找出节奏特点 （2）认知 6/8 拍的图示、含义及强弱规律 5、感受歌曲旋律美。 （1）播放歌曲范唱,学生轻声跟随学唱。 晚风原唱 1.ppt （2）教师教唱,解决学生的难点。 6、歌曲声音处理： 师：“这样的歌曲,我们应该应该用什么样的声音来演唱更 合适呢？” 学生说一说,教师指导体验。 7、完整的演唱歌曲。 晚风伴奏 .ppt 四、拓展延伸 老师：现在我们来欣赏另外一首俄罗斯经典歌曲《山楂树》 , 听一听有什么感受？ 山楂树 .MP3 学生：欣赏 老师：同学们,他们唱得好不好听？ 学生：好听 老师：他们之所以唱得好听,是因为演唱者使用心在演唱, 这样才能打动人,感染人,最后让我们再一次唱起《晚风》 这首歌曲,让我们的歌声更加优美动听。 晚风原唱 .mp3 学生：演唱 五、自我评价 同学们,愉快的音乐课马上要结束了,这节课你有什么 收获？ 六、小结下课 科教兴国