七年级上册语文课本参考答案.docVIP

第 PAGE 页码 页码 页 / 总页数 NUMPAGES 总页数 总页数 页 七年级上册语文课本参考答案 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《七年级上册语文课本参考答案》的内容，具体内容：对待做七年级语文课本练习,我们不能有半点的弛懈。下面是我为大家整编的，感谢欣赏。(一)《论语》十二章一 、背诵课文。用课文中的语句回答：孔子在学习方法和学习态度... 对待做七年级语文课本练习,我们不能有半点的弛懈。下面是我为大家整编的，感谢欣赏。 (一) 《论语》十二章 一 、背诵课文。用课文中的语句回答：孔子在学习方法和学习态度上有哪些主张?试就其中一点谈谈你的体会。 体会：孔子的学而不思则罔，思而不学则殆，是最有效的读书法。一味读书而不去思考，就会被书本牵着鼻子走，而失去主见的，所谓尽信书不如无书;反之一味空想而不去学习和实践，终究一无所得。 二 、解释下列加点字的含义。 1.学而时习之，不亦(说)乎 说：通悦，愉快。 2.吾日三(省)吾身 省：自我检查，反省。 3.七十而从心所欲，不(逾)矩 逾：越过，超过。 4.(好)之者不如乐之者 好：喜欢，爱好 5.博学而(笃)志，切问而近思 笃：忠实，坚守。 三、下边这些句子和词语今天仍在使用，先抄写一遍，然后对照注释，把它们译成现代汉语。 1. 有朋自远方来，不亦乐乎? 有志同道合的人从远方来，不也是很快乐的吗? 2. 三十而立，四十而不惑 三十岁时有所成就，四十岁掌握了知识而不知迷惑 3. 温故而知新 温习学过的知识，可以得到新的理解与体会。 4. 三人行，必有我师焉。 几个人一起走，其中必定有可以作为我老师的人。 5. 逝者如斯夫，不舍昼夜。 时光像流水一样消逝，不分昼夜。 6. 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 军队的主帅可以改变，普通人的志向却不可改变。 四 、找出课文中有关道德修养的论述，就你感受最深的一点，结合你的生活体验，谈谈你的看法。 关于道德修养的论述有：人不知而不蕴，不亦君子乎?吾日三省吾身不义而富且贵，于我如浮云贤哉，回也!一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。 示例：我感受最深的一点是吾日三省吾身。这句话体现了君子严于律己的信条。君子每天都在反省自己的言行，在反思中提高自己的道德修养。现在恰恰是自我的反思少了，自我批评也不见了，到想批评又碍于情面，个人私欲逐渐膨胀起来，道德水准也随之下降了。我们应该多开展批评与自我批评，以此加强道德修养。 (二) 秋天 一 、全诗共三节，描绘了三幅秋日图景，并选取其中一幅加以赏析。 课文描绘的这三幅秋日图景分别是：农家丰收图、霜晨归渔图、少女思恋图。 语言描绘： 1.第一幅农家丰收图，不是写某个农夫，而是写普遍的农家活动。写了两个场景，一是山谷伐木，二是篱间背瓜果。背瓜果的心情和表情在诗中未点明，但读者可以想到，那是欣欣然、笑盈盈的。创造出了一种清静闲适的氛围。 2.第二幅是霜晨归渔图，包括人物的一系列活动：撒网，收鱼、摇奖。这些平常活动的画面，在诗人笔下都蕴含着淡而远、清而静的神韵，秋天就真的这么宁静、清远。 3.第三幅是少女思念图，写的是牧羊女听了一夏的牛背上的笛声，忽然听不到了，心灵的某一角落开始萌动起来，诗人选取了牧羊女的眼里这一特定角度，来表现人物的活动，来突出秋天的一种清甜轻柔。 赏析示例： 第一幅农家丰收图。作者将山谷伐木置于首篇，丁丁之声悠远的飘来，诉诸听觉;震落了清凉的露珠，诉诸视觉与听觉。真是一片室外风光，启迪人追思那渺远的印象，《诗经》中不是有伐木丁丁，鸟鸣嘤嘤。出自幽谷，迁于乔木之句吗?飘和幽谷在何其芳早年诗中常出现，不过那都是写虚的，用的是比喻义，引申义，而这里却是写实的，别有一番情韵。伴随背瓜果的心情和表情在诗中未点明，但读者可以想到，那是欣欣然、笑盈盈的。栖息本用来描写有生命的物类，现用在这节诗的末尾，概括秋天在农人家里的情况，将虚无的东西秋天视像化了，创造出松弛、闲静的氛围。 第二幅是霜晨归渔图。其中雾和霜这些表现环境氛围的词(还有上一节的露)也是何其芳早年诗中常出现的，传达出清凉、冷寂、朦胧的气氛。轻轻一词常在何诗中出现，仿佛信手拈来，显示出渔人悠闲与自得的心情。也许在早年何其芳的心目中，秋天就真的这么宁静、悠远。 第三幅是少女思念图。这节诗从野草、蟋蟀和溪水写起，相当于古人所谓感兴的写法，即先言他事，由兴而感，由景入情。野草辽阔，溪水清冽，这本不是人的活动，其后必有续言，那就是少女心怀恋情。大自然烦嚣的夏天过去了，秋天到来却变得清静了，人在寂寞时大都反观自身，倾听心灵之声。牧羊女听力一夏的牛背上的笛声