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八年级下册大河流域的文明曙光练习卷
导读:我根据大家的需要整理了一份关于《八年级下册大河流域的文明曙光练习卷》的内容,具体内容:究竟有没有一份良好的模拟试卷可以比较准确的检验出你的学习成绩呢?让我们来做一套试题卷吧!下面是我整理的北师大版初中历史以供大家学习参考。北师大版初中历史选择题著...
究竟有没有一份良好的模拟试卷可以比较准确的检验出你的学习成绩呢?让我们来做一套试题卷吧!下面是我整理的北师大版初中历史以供大家学习参考。
北师大版初中历史
选择题
著名的历史学家希罗多德说,E国是尼罗河的馈赠,其中的E国是指( )
A.古埃及B.古巴比伦C.古中国D.古印度 古代印度的婆罗门祭司编造说:造物神梵天用自己的嘴创造出婆罗门,用手创造出刹帝利,用腿创造出吠舍,用脚创造出首陀罗。他们这样宣传的根本目的是( )
A.神化种姓制度B.显示婆罗门的高贵身份C.保护奴隶主贵族的特权D.麻痹人们的斗志 《汉谟拉比法典》规定,如果理发师不经奴隶主许可,就把不属于他的奴隶头上的标志剃掉,理发师的手就要被砍掉。这项规定突出地说明( )
A.该法律是一部完备的成文法典B.理发师的地位极端低下C.理发师与奴隶地位相差无几D.该法典维护奴隶主的利益 观察下图,这一文物是古巴比伦王国留给世界文明的重要遗产。它记载的是( )
A.《伊利亚特》的内容 B.《一千零一夜》的内容 C.《汉谟拉比法典》的内容 D.《古兰经》的内容 《圣经》里把两河流域描绘成人类幸福的伊甸园。在这里曾经孕育的文明国度是( )
A.古代埃及B.古代中国C.古代印度D.古巴比伦 世界文明古国中,文化传统唯一未曾中断过的古国是( )
A.古代中国B.古代印度C.古代埃及D.古巴比伦 《汉谟拉比法典》和古印度的种姓制度都维护哪一个阶级的利益( )
A.地主阶级B.奴隶阶级C.奴隶主阶级D.自由人阶级 古印度是世界文明的发源地之一,创造了辉煌灿烂的文化。下列与古印度无关的是( )
A.种姓制度B.《汉漠拉比法典》C.阿拉伯数字D.佛教 下列有关佛教的叙述正确的是( )
①创始人是乔达摩悉达多 ②主张众生平等 ③认为痛苦的根源在于人有欲望 ④在唐朝时传入中国
A.①②B.③④C.①②③D.①②③④ 古代印度种姓制度中的首陀罗( )
A.掌管宗教祭祀B.从事农、牧、工商业的普通雅利安人C.主要掌管军政大权D.绝大多数是非雅利安人,有的甚至沦落为贱民 佛教的传入,对我国文化产生了深远的影响。佛教起源于( )
A.古巴比伦王国B.古代印度C.巴勒斯坦地区D.日本 关于《汉谟拉比法典》的叙述,正确的是( )
A.由序言、正文和结语三部分组成B.从法典可看出当时已经有封建生产关系C.法典维护地主阶级的利益D.法典号召同等级公民要团结互助 伊拉克是同学们非常熟悉的一个国家,它位于两河流域,两河流域文明出现在( )
A.公元前3500年B.公元前3000年C.公元前2700年D.公元前2500年 今天的伊拉克仍然暴力不断。它所在的两河流域曾是世界文明的发源地之一,出现在该流域的文明古国是( )
A.古代印度B.古代埃及C.古代希腊D.古代巴比伦 金字塔是古代埃及国王的( )
A.宫殿B.寺庙C.行宫D.陵墓 综合题
阅读下列材料:
材料一 如果理发师不经奴隶主许可,就把不属于他的奴隶的标志剃掉,那理发师的手应该砍掉。——某古代法典
材料二 雅利安人进入印度后,建立了奴隶制国家,在内部逐渐产生了不同的等级,形成了一种严格的等级制度。——《世界历史》第一册
请完成:
(1)材料一体现了哪国的法典?这部法典是谁制定的?在世界文明发展中的地位怎样?
(2)材料二中所说的一种严格的等级制度具体指什么制度?根据这一制度判断当时的印度商人属于第几等级?颁布这种严格的等级制度的目的是什么?
问答题
分析佛教诞生的背景、教义,谈谈佛教诞生后为什么会成为世界性的宗教?看了的人还看:
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