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幼儿园足球工作管理制度
一、指导思想
(一)提高思想认识,物色好足球苗子。
提高幼儿对足球的认识,因地制宜制订训练计划,组建好足球运动员队伍,发动班主任、任课教师重视支持足球训练工作,坚持常年课余训练,做到常抓不懈,使足球运动水进一步提高。
(二)提高足球水平,要立足于群众性。
对足球工作不仅要做好常规性工作,还要注重群众性,激发幼儿广泛参与足球运动的兴趣,提高足球水平,形成师生共识。
(三)加强校园管理,注重训练科学性。
结合校园足球的特点和自身的实际情况,不断加强校园足球训练的管理,努力促进中小幼儿身心健康发展,营造和谐稳定的校园环境。
二、工作目标
幼儿园普遍开展足球运动,幼儿广泛参与足球活动,校园足球人口显著增加,幼儿身体素质、技术能力和意志品质明显提高,形成有利于大批品学兼优的青少年足球人才脱颖而出的培养体系。形成内容丰富、形式多样、因材施教的青少年校园足球教学体系,课程设置、教学标准、教材教法和教学资源等教学要素更加衔接配套,校园足球教学质量明显提升,竞赛体系更加完善。形成赛事丰富、赛制稳定和赛纪严明的青少年校园足球竞赛体系,球队建设、课余训练、赛事运行等更加规范高效,校园足球运动水平稳步提高。
三、保障措施
(一)加强师资队伍建设。
制订校园足球兼职教师管理办法。鼓励专业能力强、思想作风好的足球教练员、裁判员,有足球特长的其他学科教师和志愿人员担任兼职足球教师。制定校园足球教师培训计划,经验交流和教研活动,着力提升足球教师教学实践能力和综合职业素养。
(二)改善场地设施条件。幼儿园加强校园足球活动的场地建设,按照因地制宜、逐步改善的原则,创造条件满足校园足球活动要求。在现有青少年培养、实践基地建设中,规划和建设好足球场地设施。
(三)健全幼儿参与足球激励以及招生机制。结合幼儿园足球教学管理,完善考试招生政策,激励幼儿长期积极参加足球学习和训练。
(四)加大经费支持力度。加大对幼儿园足球的投入,统筹相关经费渠道,积极创造条件,因地制宜逐步增加校园足球特色幼儿园经费保障,支持幼儿园开展足球教学、训练和比赛。
四、安全措施
(一)足球训练的安全与保护。
1、幼儿园组织幼儿参加校园足球训练必须坚持“幼儿为本”、“健康发展”、“安全第一”的原则,要充分考虑天气、场地、设备、器材等方面的安全因素,尽量避免意外伤害事故的发全。
2、幼儿园每位教师、职工都有责任、义务保护幼儿的健康和安全,发现幼儿有危及安全的行为,要立刻给予制止和教育。如遇到幼儿出现伤害事故,要及时给予相应的救助。
3、幼儿在校内进行训练时,要有教练、教师等在场。
4、幼儿到校外参加足球比赛或其他足球活动,须乘坐公交车,不得乘坐私家车;视活动具体内容,须有校级领导带队,安排足球教练、体育教师、校医等随队,以保障安全。
5、外出参加比赛、训练、竞赛等,出发前须事先对幼儿进行必要的安全教育。幼儿须与领队、教练、体育教师等签定安全责任书;制定相应的安全工作预案。
(二)足球场地、器材的安全与保护
1、幼儿园的运动场地、器材是幼儿园的财产,要合理分配和使用;做到人人爱护、人人保护公有财产和设施。
2、增强对足球器材的保护意识,消除各种不安全因素;在体育器材室配置足够的消防设施。
3、定期检查足球场地、器材、器械等是否符合安全要求,对发现的安全隐患及时解决。
4、做到足球场地专人专管,保证场地、场馆、器材等安全。
(三)足球教练(教师)足球课要求
1、上课前要求充分热身;避免太热的天气在体育场外进行上课和训练。
2、足球课或训练课不得安排在硬的地面(如水泥地面)进行。
3、幼儿园应尽量提供水和护腿板;医务室应配齐必要的药物。
4、上课集合整队、记录考勤,切实加强责任心;对幼儿进行必要的校园足球安全教育。
5、合理安排足球训练的运动量和运动强度。关注体质较弱的幼儿状况,因特殊原因不能上足球课的幼儿进行合理安排。
6、足球课前一定要做好充分的准备活动。对服装、鞋等不符合安全的要求更换。
7、教练要讲明动作要领,做出示范动作,提出注意事项,并加强安全保护。
8、发现有幼儿打闹或做出危险动作,要立即纠正或制止。
9、下课集合整队,清点人数。若发现幼儿身体有强烈的不良反应,要及时安排救治,通知班主任。
(四)如果在比赛或足球课时,发现幼儿呕吐、晕到、受伤等突发情况应立即采取以下处置措施:
1、迅速通知医疗人员、班主任和领导。
2、校医及时对幼儿状况做出初步诊断及必要的处置,如果幼儿病(伤)较为严重,要立即送就近医院医治。事后及时做好幼儿病(伤)情及临时处置情况记录,并上报幼儿园。
3、幼儿园、班主任及时将幼儿的情况通知到
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