二年级语文线上授课教学总结.docVIP

二年级语文线上授课教学总结 线上教学是特殊时期的一种特殊陪伴。 孩子们在特殊时期进行网络听课，更主要是有家长的陪伴，为开学打下了一定的基础。 我依托泰安市云平台提供的各种资源，同时从网上浏览教学设计，从朋友圈搜集各种相关有用资源，认真看手里有的教辅资料。认真备课、上课、及时批改、做好效果反馈： 第一，首先利用网络熟悉课程标准，感知教材，理解教材，进而牢固地掌握教材所规定的教学内容。 熟悉意味着对课程标准和教材多层次的从具体到抽象， 从抽象到具体的过程。 而网络能提供给我们这个环境。 第二，基于对教材所规定的教学内容的感知、 理解和掌握，进行相应的教学设计：新课导入环节、生字词学习环节，穿插游戏的设计环节及深入理解课文的问题设计环节等等。 第三，根据教学设计及所掌握的教学重难点搜集资料、 图片等进行课件的制作编辑。 第四，自己认真备课的同时， 引导学生自觉进行预习， 努力让学生形成预习自动化。通过直播、发信息等形式和家长进行沟通交流， 促使教育方向一致，加强教育合力的作用。学生通过网络学习， QQ 在线直播，课下自习等多种形式巩固知识，使学生的基础更扎实。 开学后为了避免学生对学过的知识感觉枯燥乏味， 会精心设计一些有趣的课堂活动（例如孩子们感兴趣的闯关活动等），再次讲解重 点知识，让每个孩子充分参与其中。 在巩固知识的同时感受学习的乐 趣，也再次体会成功的喜悦。力求达到温故知新的