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八年级关于写大爱无声的作文
导读:我根据大家的需要整理了一份关于《八年级关于写大爱无声的作文》的内容,具体内容:在这个世界上,每一个角落里都充满了爱。下面我整理推荐了,希望大家从中能够有所收获!篇1今天早上,我们学校举行了一次教师演讲比赛,演讲的题目是:大爱无声,铸师魂。...
在这个世界上,每一个角落里都充满了爱。下面我整理推荐了,希望大家从中能够有所收获!
篇1
今天早上,我们学校举行了一次教师演讲比赛,演讲的题目是:大爱无声,铸师魂。
这次的最高分是王莎莎老师,但是我觉得,王莎莎老师演讲的是很好,但我们的杜老师和杨君老师演讲得更好。
杨君老师讲到:她曾经有一个学生,脾气古怪。在一年级的时候,有一次中午,他们正在吃午饭,却发现这位同学迟迟不肯吃。杨老师看见了,赶忙走向前去,面带微笑地问他原因。原来,是因为孩子刚来,对学校还很陌生,并且不爱吃面食,那天做的就是面。杨君老师就说:那今天中午让妈妈接你回去吃饭,以后就在学校吃,好吗?他点点头,和老师一起在门口等妈妈。还有一次,他的妈妈也差了,杨君老师就想如果让孩子自己在家不放心,就说:今天和老师一起吃饭好吗?孩子答应说好。她俩就一起吃了饭。吃完饭,老师又问:今天睡我家好吗?孩子坚决不同意,老师就把他送回了家。可是老师放心不下,在睡觉时又去看他。杨君老师叫了一声他的名字,他答应了一声,当得知孩子正准备睡觉时,杨老师的心才放了下来。
杨老师是多么爱她的学生啊!
我们的杜老师谈起了我们身边的爱:那次余震时,有一位老师挺着一个大肚子去叫醒还在睡觉的学生;有的老师挺着一个大肚子,行动不便,仍然给学生上课,从不迟到...这样的教师还有很多。
这次演讲比赛,我们杜老师得了第五名。恭喜您呀!
杜老师,虽然您这次没有提到你对我们的爱,但是我们知道您是爱我们的,我们也爱您!
篇2
雪落了,纷纷扬扬,温柔地覆盖了整座城市,白雪下的土地被包着,香香甜甜地睡去,在那些个飘雪的夜晚,雪落无声。可是你看那层层的白雪呵,小心呵护了整座城。风是轻的。当阳光重新洒满整个世界的每一个角落,白雪化成涓涓细流,依旧无声地,行走在消逝中。当土地慢慢醒来时,也许它不知道,雪曾来过,给它最大的爱和最温柔的扶摸。
爱就这样,静静在心中流淌,你也许找不到它来时的声音,但你的心分明是暖的。
那次物理周练,我考得很惨,成绩还没出来,上完体育课的我却是心神不宁地小心踱回教室,我小心而又小心地瞅了一眼在讲台上认真批着卷的老师,她的眉头锁着,手中的红笔好像一道道伤口,在卷子上蔓延。我紧咬着嘴唇,将视线转过来,飘回了座位。忐忑间,完了一节自习颗,正当准备做操时,却听见老师喊我的名字。我的心猛地一紧,心中开了很大的缺口,冷空气不断地注入,冻得我手脚冰凉。我麻木着挪到老师跟前,用颤抖的手翻着卷子,脸上的表情比哭还难看。终于从一堆名字中,我找到了我的卷子,除了那些深红色的勾与叉,我还看到了一行字这是怎么了?老师依旧什么都没说,只是递过来一只红笔,我抬头,迎上了老师的目光。中间是什么呢?深邃而温暖的眼神中,有对我的关怀,对我的焦虑,对我的安慰,和那种老师对学生的最温暖的爱。我赶快地低下头,承受不住这目光的力量,可是,我分明感到,那无声的爱,正缓缓注入我心田,化成我笔下源源不断的力量。
第二天物理课,老师开始讲解卷子,一道实验题被她讲的清楚又明白。我不断点头,暗中思考老师的话,她提了一个问题,我思考着,叫了几个人的名字后,我又听到了我的名字。我站起,碰上老师的目光后,我心中的紧张与不自信消失地无影无踪,她目光比上一次又多了些内容,那是对我的鼓励和肯定。我轻轻说出了心中的想法,在那一刻,阳光,好像注满了整间屋子。它散发桌,令人喜悦的温暖味道,这种声息地温暖,紧紧将我环绕... ...
终于明白,大爱无声,像老师对学生的爱,流转在那温柔的眼神,像阳光的爱,像白雪的爱,无声息地来,无声息地走,却都足以,温暖一生。
篇3
一声关切的问候、一句温馨的祝福、一次跌倒后的搀扶、一次碰撞后的微笑这此都是一种爱,在灾难来临后,这此爱幻化为了一种大爱,体现得淋漓尽致。
一个女孩
在5.12汶川地震中,虽说不幸,但是在那儿到处都充满了爱。当人们扒开一块块砖时,在瓦砾堆下,传来了一阵阵清脆的读书声,一个被压在废墟下的小女孩正在打着电筒看书,她说:只要看着书,就不会害怕了。她忘情地看着书、她忘记了饥饿、忘记了危险、忘记了疼痛,她用知识、用智慧与死神抗争,唤着生的希望。
看着镜头前,她那张镇定的脸和她对生的渴望,对知识的热爱,让所有人都为她而感动。在地下没有光明,但她的心中却充满了阳光,是书给了她勇气,给了她温
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