一年级美术下册第18课《蘑菇家园》教案浙美版正式版.docVIP

PAGE PAGE 1 18、“蘑菇”家园 教学目标 1.观察蘑菇的生长特点,了解蘑菇的有关知识。 2.能运用绘画或泥塑的形式设计“蘑菇”家园，进一步培养学生的设计能力、想象能力和创造能力。 3.通过“蘑菇”家园的设计，表达对自己家园的热爱。 教学重难点： 能运用绘画或泥塑的形式设计“蘑菇”家园，进一步培养学生的设计能力、想象能力和创造能力。 第一课时 课前准备 （学生）收集一些蘑菇的资料，准备常规作画工具等 （教师）准备不同生长状态的蘑菇作品数幅 教学过程 1.讨论。 　　（1）学生讲述自己收集到的关于蘑菇的资料（如蘑菇的生长状态、形状、用途等）。 　　（2）教师小结，提问：如果让你来设计“蘑菇”家园，你会怎么做？ 　　2.速写。 　　（1）出示速写范作，介绍速写方法：仔细观察对象特征，抓住主要特点，一笔确定，生动、流畅。 　　（2）教师示范创作、评价。 　　（3）出示蘑菇实物，学生速写，教师讲评。 　　3.讲评。 　　学生描述自己的速写内容，教师小结。 　　4.深化。 　　（1）提出要求：在速写的基础上进行创造想象、联想设计自己心目中的“蘑菇”家园。 　　（2）提供建议：创作时要设计出最有特色的家园，考虑房子的形状、功能，