支教工作总结2.docx

支教工作总结 南街小学 侯艳荣 2012年7月 最美的回忆 ――我的支教工作总结 我叫侯艳荣，是南街小学的一名语文教师，目前在金殿联校小榆 东小学全职支教。我于9月5日到岗，担任六年级两个班的科学教学， 每周八节课。岁月荏苒，转眼间一个学年结束了， 回顾自己的工作和 表现，能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到受援学校的肯定， 对于我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同时也得到了升华， 在各 个方面都得到了提高。下面我简单从三方面对我的支教工作做一下总 结： 一、政治思想方面 一学年来，我认真学习教育方面的方针、政策，坚定自己的政治 立场，以一名优秀共产党员的标准严格要求自己。 自从踏进小榆东小 学校园那一刻起，我就把自己当成这个大家庭中的一员， 以高度负责 的主人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。首 先，我服从领导工作安排；严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求， 做到按时到校，不迟到不旷课，有事先请假， 坚持集体办公，按时完 成领导交给的各项工作任务；每天我会坐近四十分钟的公交车再步行 十多分钟才能到单位，有时赶上刮风下雨的天气，雨水夹杂着灰尘滴 落在身上，寒冷的风吹打在脸上的感觉真是不好受。 我也曾抱怨这该 死的鬼天气，但是到了学校，看见操场上向我奔跑过来的孩子们，我 的心顿时变得暖暖的。再一想，这里的老师能几年、甚至几十年如一 日的献身农村教育，都毫无怨言，并还那样的乐观开朗。 而我仅仅支 教一年，这点困难又算得了什么呢？其次， 与老师们打成一片，不搞 特殊化。在学校我利用茶余饭后或工作之余与老师们聊聊天， 叙叙家 常，谈论一些生活和工作上的琐事。课间我会主动帮老师们打扫办公 室的卫生，生活上我从不向学校领导提出过多的要求， 平时与老师的 相处中，从没有居高临下的优越感。 二、 教学工作方面 从支教第一天起，我便全身心投入到教学工作。本学年我担任六 年级的科学教学，第一周的前两节科学让我对农村的学生刮目相看， 学生的思维能力超出了我原有的想象，但言语表达能力和动手操作能 力有待提高，在随后的教学中，我以演示实验为主线，以锻炼提高言 语表达能力为突破口，循序渐进，坚持不懈， 一步一步地培养。学生 们平时都是用家乡话进行交流，许多字词读音不准，读句子时更是出 现唱读的现象，遇到这类问题，我总是不厌其烦地帮他们纠正。 我想 只要我能带给他们一点改变，那么我就是成功的。一学年结束，在科 学课堂上我能够与学生打成一片，相互发问，师生共进。 学生对科学 课的兴趣大大增强。虽然科学课还没有作为统考科目，但为了让学生 们能将科学这门课程重视起来，我自己给学生们排版打印了五个单元 的检测试卷，并在课堂上组织学生认真练习，批改反馈， 极大程度完 成了对整册教材的知识梳理。 三、 用爱心信心，改变学生 我是一名母亲，我知道怎样去爱自己的孩子。我也是一名教师， 我坚守 别人的孩子也是孩子”的原则。我要用自己的一片爱心去打动 这里的孩子。 蔺贝贝是我在第一节课上就认识的学生， 问他什么话他 都不说， 只是浅浅地一笑而过。 课下我向学生打听他为什么会这样对 我，孩子们告诉我他有些特殊，他连最基本的加减法都不会，语文也 只会照着写却不知道自己都写了些什么。原来是这样，但我心想，越 是这样的孩子越发需要老师的爱。 为了更快拉近我和他的距离， 也让 同学们改变对他以往的看法，我称他为“我家贝贝” ，课上我让他坐 我旁边， 他表现好我就奖他个棒棒糖。 要知道这对于其他同学来说是 多么大的诱惑啊！ 一段时间过去了， 我可以很明显地感觉到贝贝对我 态度的转变， 对于科学课他也是尽自己最大能力去学习。 同学们告诉 我，相对于其他学科，贝贝在科学课上的表现是最好的。听到这话， 我很欣慰，我想终有一天，他会在各门课上都有优异的表现，他缺少 的是关爱与肯定！ 有一次，我生病请假，贝贝还给我打来电话，问 我为啥没去给他上课。 我的眼眶顿时湿润了，孩子，老师深深地感受 到自己在你心目中的地位，孩子，谢谢你！ 在收获面前，思不足，改缺点，才能全方位锻炼自己。我自认 为在教科研方面学习不够， 缺少见地， 相关的学科参考书的学习还不 够深入，今后我要提高自身的教科研认识， 多学习，多研究，争做科 研型教师。 一年的支教生活转眼即逝，在和小榆东小学师生相伴走过的日 子，我无时不被这里老师们的敬业精神所感动， 被这里朴实的孩子所 感动。 我用我的相机为孩子们， 也为我自己留下了 100 多张珍贵的照 片，这将成为我们人生中最美的回忆！因为经历过，所以知道支教的 艰辛；因为体会过，所以知道支教的快乐；因为拥有过， 所以才更加 理解了人生的真谛。支教是我人生经历的一笔财富，是我人生道路上 浓重的一抹彩虹，我将终生受用与难忘。