爱惜自己的名誉（1）.doc

电子教案 思品 时间 版本及册数 未来版四年级上册 课题 爱惜自己的名誉 教 学 目 标 知识目标 崇敬爱惜自己的、民族的和国家名誉的人。 过程与 方法 让学生知道注意分清是非有利于自己的健康成长，不注意分清是非，就可能犯错误，就会做有损自己名誉的事。 情感目标 有自尊心，能够明辨是非。准确的事，积极主动地去做；部队的事，再小也不做。能够结合实际例子区分自尊与不自尊的行为。 教学重点 有自尊心，能够明辨是非。 教学难点 ?知道一些自尊自爱的人物的事迹和格言。 教学方法 交流讨论 教学用具 教 学 环 节 教 学 活 动 修改方案 教学过程： 一、导入。 1．师：你希望给人们留下一个好印象，有个好名声吗？（学生回答。）你是怎样做的呢？（学生回答。）同学们说得很多，有一些建议很好。名誉也就是好名声。懂得自尊自爱的人，无论走到哪里，无论做什么事情，都十分注意，以良好的言行给人们留下好印象。好，现在有这样一个故事，看一看有什么事情发生。（讲车夫与鲁迅的故事。）师：旧社会，人力车夫的生活非常贫苦。可他为什么没留下鲁迅的皮包？（学生分组讨论回答。） 2．师小结：这位车夫当然也很需要钱，可他没有留下这些钱，因他懂得，留下这笔钱，虽然能暂时缓解一下家中的困境，但丢掉了自己的人格，败坏了自己的名誉。在他看来，一个人的名誉比金钱更重要。他用行动保持了自己的人格尊严，当然也赢