体育跳长绳学习教案.docx

跳 长 绳 教 案 班级 六年级二班 .人数 46 时间 2010.11.1 教师杨志华 教学 1、跳长绳 内容 2、游戏 教 认知目标：使学生初步掌握跳长绳的技术。 学 目 技能目标：通过练习，发展学生的下肢力量，以及跑跳结合的协调能力。 标 情感目标：培养学生遵守纪律、听从指挥、团结协作、积极进取等优良品质，开发学生思维 能力。 课 时 教学内容 教师活动 学生活动 场地 序 间 开 1、体育委员整 1、教师提要求 1、学生集体练习 如图： 始 队，师生问 2、教师口令指挥 2、听 口令做到精 ♀♀♀♀♀♀♀ 部 3 好。 3、教师评价 神饱满，动作 ♀♀♀♀♀♀♀ 分 ˊ 2、宣布课的内 整齐 ♀♀♀♀♀♀♀ 容，提要求。 ♀♀♀♀♀♀♀ 3、队列练习 ▲ 准 1、徒手操一套 1、教师口令指挥 1、学生集中练习 四列横队散开进行 备 8 2、辅助 练习身 体 2、教师讲解示范 2、学生观察 部 ˊ 素质练习 3、教师巡视指导 3、学生模仿练习 分 基 跳长绳： 1、教师讲解动 练习队形：四路纵队 本 部 动作要领： 作方法 1、认真听动作要 分 看绳准，抓时 2、教师示范动作 领，看动作示范 机，两步快跑绳中 3、指导学生练习 2、在教师指导 跳，离开及时不拖 1、教师讲解动作要领 下，做练习 沓。 要求：动作协调 2、教师示范动作 重点：跑跳结合 练习队形：四列横队 3、组织学生练习花样 20 难点：跑进的时 跳绳 要求：认真听动 ˊ 机 作要领，看动作示范 4、练习中，教师巡回 分组进行练习 指导 1、在教师指导 5、纠正动作 下，集体做练习 2、由小组长带领 做练习 3、相互观摩学 1、 基 游戏： 组织学生分组比赛 2、集体投掷 本 1、计时跳绳比赛 讲解规则，教师评 3、依 次比赛全组 部 2、比谁进的多 价 共同参与 分 1、讲解方法。 1、学 生分组讨论 2、提 示学生自 觉 和选择每组游 遵守游戏规则 戏内容。 8 3、集中进行点评 2、组 长讲明游戏 ˊ 规则。 3、相互加油鼓励 4、遵 守规则，积 极参与  如图： ... . ●. .... 结 1、放松运动 1、布置家庭作业 1、小 组长收拾器 束 2 2、布置 作业， 小 2、指 挥组长收 拾 材 部 结本 课练习 情 器材 2、下课 ˊ 分 况 3、收拾器材 器 长绳 8 条标志筒 10 个 材 课后反思 本课根据三年级学生活泼好动、求知欲强、喜爱竞赛游戏的生理心理特点。安排了投掷教材“看谁投得远”游戏“神奇的纸 团”。合理进行教材搭配，一物多用，注意采用多样化兴趣教学，充分启发学生进行思维心理活动，让学生自觉锻炼，主动学习，从而提高学生投掷和奔跑能力，发展身体协调性和灵敏性。同时本课教学注重学生思想教育和创造能力的培养，使学生在快乐的学习体验中，交流合作、师生互动，玩中学、学中乐，轻轻松松地完成教学目标，发展了学生的个性和智力，培养学生的实践能力和身体的基本活动能力。 为使学生逐步掌握侧身投掷“挥臂有力” 、“出手要高”的教学难点，我采用了学生喜爱的“甩响炮” “看谁投得远”等激趣手段，在老师的诱导下设疑解疑， 鼓励学生进行探究实践， 在原有的讲解示范、练习比赛法等形式基础上又增加了自由练习、群体合作、自主探索、成功体验等教学形式，使学生在课中尽情地玩、尽情地学，充分地体验了运动的乐趣、成功的乐趣、体育的乐趣，调动了学生学习的主动性和积极性，为终身体育打下基础。在教法和学法上，鼓励学生进行探究和实践，在培养学生实践能力的同时，培养学生遵守纪律、认真 负责克服困难的优良品质及集体主义精神。