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1
在几天的寻找单位终于落实了下来。在江苏满球压力容器有限公司
。这次实习的意义十分重大。因为这个厂里面有很多设备涉及到机械方
面的即是和我们专业相关的。在第一天我是怀着兴奋和紧张的心情度过
的。熟悉了厂房环境,设备。我的感触也很大,感觉到学校与社会的区别
。理论知识和社会实际需求的区别以及各种复杂的社会人际关系;不在
像学校那种所 的单纯机械知识观念,而是理论和实践的结合。
2.
按照江苏满球压力容器有限公司的安排,对新员工入职培训,也是
对实习前的一个重要课程,总共分为了十讲,为了确保培训期间正常的
纪律,规定了培训纪律,尽可能调动我们学习的积极性。并且让我们上
台讲解我们对于某些事的见解,锻炼了我们的胆量,也练习我们的口才
。培训的内容都有独到之处,这一切的一切对我们入职做了充分的准备
。
3.
经过了几天的适应期后,我慢慢的熟悉了公司的各种规章制度和运
作流程,更明确了自己的工作内容。接下来的时间便开始为正式投入工
作进行了大量的准备,通过上网查资料、看书、向同事请教等等多种途
径我补充了大量实际工作中所需要的知识。大学生活让我对计算机理论
知识有了一定的了解,但实践出真知,唯有把理论与实践相结合,才能
更好地为我今后在工作及业务上能力的提高起到促进的作用,增强我今
后的竞争力,为我能在以后立足增添了一块基石
4.
没有实践,就没有发言权。只有到各个车间的学习,我们菜可以了
解水泵、电机产品加工及装配工艺流程,检验我们在学校的专业知识,
使我们的专业理论得到升华,让我们真正感受到作为一个员工的责任。
今天是在绕嵌车间主要学习整线,步骤:①铁捶敲入非接线端口,用竹
拍板和铁捶拍打绕组外周,使绕组圆而结实;②取出铁捶,塞好相间纸,
用弯剪刀剪去多余的相间纸,整齐理顺绕 组线匝;③用白色绑扎带,每
跨两槽将绕组用带扎紧一圈;④将整形好的一端倒过来放入铁圈内,重
复第一和第三步骤;⑤各线端套入长度适合的细套管,并刮去余留线端
的绝缘漆; ⑥各条线接上规定颜色的连接线焊牢,再套上套管。⑦将连
接线隐藏于绕组底侧,重复第三步骤。
6.
今天在金工车间主要是学习检验,首先是学习游标卡尺、深度尺、
内径百分表等测量仪器的使用,然后由金工品管员指导,对员工加工的
工件对应图纸进行检验测量,对于不合尺寸的,要求进行改正。在测量
工件时,我们用到标卡尺与深度尺,最小精确值都是 0.02mm ,根据实物
大小选择合适的量程。
7.
今天在装配车间也是主要学习变电器检测,当上一道把机子的后盖
、转子、定子、前盖装 配好后,就要进行变电器检测,测试包括对每一台
变电器的 电压检测和转动检测,合格后盖上检验员编号。对于不合格产
品则退回上一道工序。
耐压检测步骤:①把机子放于平台上,②启动耐压测试柜,一个表
笔与机壳
接触,另一个表笔与三条绕组引出线的其中一条接触即可。判断:当
耐压测试柜不跳闸,则表示电机合格,否则为不合格品。
8.
今天在装配车间学习的是转动检测。通过今天的实习,我了解了转
动检测的步骤:①将机子放于平台上,②按照 电机的测试要求,取出组
合电容的规格,③按图2 将组合电容引出线与绕组引出线相接,④将组
合电容接入相应的电源。判断:看起动电流与运行 电流在相应的数据范
围内,听电机转动的声音正常,为合格品。若任何一项不
9.
短暂的车间基层锻炼结束了。通过这几天在车间进行基层锻炼,在
各个车间主任的安排和指导下,实际动手操作,实践自己的专业理论知
识。并且熟悉企业产品结构、性能、机理、使用方法;熟悉水泵、电机加工
及装配工艺流程。今天领导和各个带我的主任对我在车间中的表现进行
了肯定,同时也对我这段时间表现出来的实践能力不足现象提出了指导
和建议。明天就是到在技术部学习制图了。
10.
今天在技术部主要是进行各个方面的学习。学习掌握水泵、电机相
关专业理论知识;使用capp、cad/caxa 等各种设计软件操作;学习水泵、
电机设计加工及装配工艺流程;学习企业产品结构、性能、机理、使用方
法;掌握产品对原辅料、外协件、备品备件的质量要求及生产设备的技术
要求。 在以上的基础上,学习机械制造技术和机械制图,通过借助与查
阅各种工具书,请教工程师,开始水泵进行图纸的测绘,然后画装配图。
11.
说实话我以前在学校的时候也这样做过不过效果没有这么好因
为
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