高考语文一轮复习同步训练:理解常见文言虚词在文中的意义和用法(含新题详解).docxVIP

高考语文一轮复习同步训练:理解常见文言虚词在文中的意义和用法(含新题详解).docx

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第 2 理解常 文言虚 在文中的意 和用法 文段 Ⅰ (一 ) 下面的文言文,完成后面的 目。 狐 狼曰: “羊肉其 ① 乎! 君其 ②有意, 其 ③ 一而啖之, 得 其 ④ 口福。 ”狼曰: “其 . . . . . ⑤如猛犬何? ”狐 于犬曰: “羊数詈言,其.⑥ 言不堪入耳,君乃无所怒,其 .⑦无 邪,其.⑧ 畏主人邪?及其 ⑨ 嬉逐,愿 一雪其 ⑩ 耻。君其 ? 之!”犬笑曰:“欲加之罪,其 ? 无辞乎? ” . . . . 羊愈 。狐与狼遂去。 写出 个 段中 12 个 “其”字的意 和用法。 ________________② ________________ ③ ________________④ ________________ ⑤ ________________⑥ ________________ ⑦ ________________⑧ ________________ ⑨ ________________ ⑩ ________________ ? ________________  ? ________________ (二 ) 下面的文言文,完成后面的 目。 曾子之 ① 妻之 ②市,其子随之 ③ 而泣。其母曰: “女 , 反 女 彘。 . . .  ”妻适市来,曾 子欲捕彘 之 ④ 。妻止之 ⑤ 曰: “特与 儿 耳。 ”曾子曰: “ 儿非与 也。 儿非有知也, . . 待父母而学者也,听父母之 .⑥ 教。今子欺之.⑦,是教子欺也。母欺子,子而不信其母,非以成教也。 ”遂烹彘也。 写出 个 段中 7 个 “之”字的意 和用法。 ________________② ________________ ③ ________________④ ________________ ⑤ ________________⑥ ________________ ⑦ ________________ (三 ) 下面的文言文,完成后面的 目。 兵者,危道也。 戮力同心, 切勿如蟹六跪而.① 二螯,否 , 何以 ?故 婉 曰: “ 君而 ② 有意,瞻予 首可也。 ” 氏 小,然青,取之于 而 ③ 青于 ,更 其父。婉 博 . . 学而 ④ 日参省乎己, 非只效 生 日而 ⑤思也。三思而 ⑥ 后行,故有抗 之大捷。 非而 ⑦ 所 . . . . 小女子也,乃巾 英杰而 .⑧ 。 写出 个文段中 8 个 “而”字的意 和用法。 ________________② ________________ ③ ________________④ ________________ ⑤ ________________⑥ ________________ ⑦ ________________ ⑧ ________________ (四 ) 下面的文言文,完成后面的 目。 ① 也。 ”若以 ② 己美于潘安, 出无 ;否 ,以 ③ 如吾之容 于当 “秉 夜游,良有以. . . 衢, 恐惊人。故自当以 .④ 卷 伴,弃夷以.⑤ 近 随众而游, 以 独不敢至之怯,慕 ⑥ 天 ”之勇,从而可醉乎 “木欣欣以 ⑦向荣,泉涓涓而始流 ”之美 ?? “凌九霄以. . 游 海以 ⑧ 极夫天地之 ,如此, 以⑨ 帝位予我, 亦弃之也, 以 ⑩ 一冕之故而弃心 . . . 神之逸?以.? 吾有如此之意,故方能 享逸 。 写出 个 段中 11 个 “以 ”字的意 和用法。 ① ________________ ② ________________ ________________④ ________________ ⑤ ________________⑥ ________________ ⑦ ________________⑧ ________________ ⑨ ________________ ⑩ ________________ ? ________________ (五 ) 阅读下面的文言文,完成后面的题目。 ① 尧存,不为桀亡。 ”此为 ②至理,当为 ③ 世人言之,切勿使之为 ④ 巫 “天行有常,不为. . . . 所惑。巫者,以诡为 ⑤ 业,其所为 ⑥皆为 ⑦ 利也。故为 ⑧ 其来也, 即斥之以此理, 彰其用心。 . . . . 为⑨ 天下除残去秽,乃吾辈本分,何辞为 ⑩ ? . . 请写出这个语段中 10 个 “为”字的意义和用法。 ________________② ________________ ③ ________________④ ________________ ⑤ ________________⑥ ________________ ⑦ __________

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