华东师大版七年级下册数学课件：7.2（1） 二元一次方程组的解法(共16张PPT).pptVIP

* 第7章 一次方程组 7.2 二元一次方程组的解法 1.代入消元法 教学目标 教学重点与难点 重点：理解并掌握代入消元法解二元一次方程组. 难点：理解解方程组的基本思想是“消元”，会化二元 一次方程组为一元一次方程. 1.使学生通过探索，逐步发现解方程的基本思想 是“消元”，化二元一次方程组为一元一次方程. 2.使学生了解“代入消元法”,并掌握直接代入消元法. 3.通过代入消元，使学生初步理解把“未知”转化 为“已知”，和复杂问题转化为简单问题思想方法. 一.二元一次方程： 含有 未知数,并且含未知数项的次数都是 的 方程叫做二元一次方程. 一个二元一次方程的解有 个. 温故夯基 两个 1 整式 无数多 二.二元一次方程组： 把两个 合在一起组成的方程组. 二元一次方程 二元一次方程组的特点： ①方程组有2个 方程； ②方程组中共有2个 未知数； ③一般用 把2个方程连起来。 一次 不同 大括号 三.二元一次方程组的解： 使二元一次方程组中两个 方程左右两边的 的两个未知数的值. 值都相等 巩固练习 1.下列方程，属于二元一次方程的个数有（ ）. A. 4个 B. 3个 C. 2个 D. 1个 × × × √ D 2.下列方程组中，是二元一次方程组的是（ ）. B 3.已知 是方程kx－y=3的一个解，那么k的 值是( ). A. －2 B. －1 C. 2 D. 1 C 4.若(a－2)xy－7xb+2+3y=2是关于x,y的二元一次 方程，则a= ,b= . 2 －1 5.若 是方程2x+y=7的一个解 则6a+3b－1= . 20 6.若 是方程组 的解， 则(4a+b)2019= . 1 学习新知 一.用含有一个未知数的代数式表示另一个未知数 说明： 用含有一个未知数的代数式表示另一个未知数， 其实质就是把其中的一个未知数看成已知数的一元 一次方程. 例 (1)在方程x+y=7中， 用含有x的代数式表示y为 ， 用含有y的代数式表示x为 . (2)在方程3x+y=17中， 用含有x的代数式表示y为 ， 用含有y的代数式表示x为 . y=7－x x=7－y y=17－3x (3)在方程3x－5y=6中， 用含有x的代数式表示y为 ， 用含有y的代数式表示x为 . 随堂练习 (2)在方程2x－7y=8中， 用含有x的代数式表示y为 ， 用含有y的代数式表示x为 . (1)在方程3x+2y=10中， 用含有x的代数式表示y为 ， 用含有y的代数式表示x为 . 问题2 某校现有校舍20000m2,计划拆除部分旧校舍,改建新校舍,使校舍总面积增加30%.若新建校舍的面积为被拆除的旧校舍面积的4倍,那么应该拆除多少旧校舍,建造多少新校舍？（单位为m2） 如图若设应拆除旧校舍xm2，建造新校舍ym2， 请你根据题意列一个方程组. 现有校舍 20000m2 拆 除 部 分 新 建 部 分 新 建 部 分 新 建 部 分 新 建 部 分 方法引入 即： y= 4x y－x=6000 例1 解方程组： ① ② 解:把① 代入②,得 4x －x=6000, 3x =6000, x =20