第三章 写作载体和写作受体.pptVIP

第三章 写作载体和写作受体 写作载体 写作载体就是包含、运载写作内容的文章形体和传播媒介，即写作的成品。 第一节  写作载体的内质 一、材料的含义 材料是作者为了特定的写作目的而收集的、或写入文章中的一系列事实现象和理论依据。 　　　直接材料　　　　事实性材料　 　　　　　　　 　　　间接材料　　　　观念性材料　 　　　　　　历史材料　　　　　　正面材料 　　　　　　现实材料　　　　　　反面材料 二、材料的选择与使用 （一）选材的基本原则： 1、要选择最能表现主题的材料。 2、要选择真实的材料。 3、要选择典型的材料。 4、要选择新颖的材料。 5、要选择自己最熟悉的材料。 ６、要选择具体的材料。 三、主题的概念 主题是作者在文章中通过具体材料所表达的中心内容或中心思想。 主题 主题思想 中心思想 基本论点 中心论点 中心意思 主旨 四、主题的特性与作用 1、主题的特性： （1）主题具有客观性。 （2）主题具有主观性。 （3）主题具有时代性。 2、主题的作用： 主题是文章的灵魂和统帅。 （1）主题决定材料的取舍。 （2）主题支配文章的谋篇布局。 （3）主题制约文章表达手法的运用。 五、提炼主题的要求 主 题 要 正 确 主 题 要 深 刻 主 题 要 新 颖 主 题 要 集 中 主 题 要 鲜 明 第二节  写作载体的外形 一、结构的含义 结构又称布局、谋篇，是指文章各部分按一定的组合关系联结而成的序列形式。 一篇文章中每一个意象或句就是一个兵，你在调用之前，须加一番检阅，不能作战的，须一律淘汰，只留下精锐，让他们各站各的岗位，各发挥各的效能。排定岗位就是摆阵势，在文章上叫做‘布局’。 ——朱光潜 二、结构的基本原则和要求 （一）结构的基本原则 1、正确反映客观事物的发展规律和内在联系。 记叙文的结构形式一般表现为： （序幕）开端——发展——高潮——结尾 议论文的结构形式一般表现为： 引论——本论——结论，即提出问题——分析问题——解决问题 （二）结构的基本要求 第一是形式匀称 第二是衔接紧密 第三是节奏鲜明 三、结构的基本内容 （一）层次和段落 （二）过渡和照应 （三）开头和结尾 （一）层次和段落 1、层次和段落的区别： 层次是内容上相对完整的意义单位，也叫意义段。 段落指在书面形式上以换行为标志的章法单位，也叫自然段。 段落的划分要注意段落的“单一性”和“完整性”还要适当注意整体的匀称，做到轻重相当，长短合度。 （二）过渡和照应 1、过渡 过渡是指层次、段落之间的衔接与转换。 它是上下文连接贯通的纽带,起到承上启下、穿针引线的作用，使全篇内容组织严密、文气贯通、浑然一体。 （三）开头和结尾 文章结构的基本形式表现为开头、主体、结构三部分。 （一）开头 1、“开门见山”式。一般直接点明题旨，或切入中心内容，简练而明确，读者易于了解全文宗旨。 2、“曲径通幽”式。往往是先从别的问题或事情说起，然后再转入正题。 四、语言的功能与素养 （一）语言的功能（中介作用） 语言既是思维的工具，又是表达的工具。 语言是沟通写作者、阅读者、客观世界、文本之间的桥梁。 语言素养培养的途径： 1、吸收生活中的鲜活语言。 7456，TMD，大虾、菜鸟一块到偶的烘焙鸡上乱灌水，这些水桶真是BT，哥儿们用不着PMP，到底谁是好汉，光棍节过招，94酱紫，待会儿再打铁，呵呵，886。 2、博览群书，从书本上学习。 3、在写作实践中加强训练。 五、语言的风格 首先，语言的风格具有独特性。 其次，语言的风格具有稳定性。 最后，语言的风格具有多样性。 许多作家都十分推崇朴素的语言风格，因为 朴素的语言，是以明白晓畅的语言表现丰富的形象和深刻的思想，具有“清水出芙蓉”的天然美，有孩童般的纯真美。 六、语言的要求 准确 简洁 流畅 生动 六、语言的特性 在写作中，语言的使用除了要遵循一些基本要求外，还应该根据不同的问题，考虑特殊的“品质”，即语言的特性。 语言的特性应该与文章的体裁相适应，为此，要求作者具有敏锐的语体感，善于根据表达的需要来选择语体。 所谓语体，是指语言在不同体裁的文章中所形成的体式特征。 从功能上看，语体可分为四种类型，每一种类型都有自己的语体特征。 第三节 写作受体 一、写作受体解读的素质 关于《红楼梦》的解读： 1、经学家。清人丁嘉林说：“《红楼梦》一书为小说之祖，久