(新课标)高一数学必修4课件：第二章平面向量本章回顾2.docxVIP

第二章平面向量 本章回顾 向钛及具基木概念 知识结构 实际背景I 规律方法总结 学习本章应注意类比，如向量的运算法则及运算律可与 实数相应的运算法则及运算律进行横向类比. 向量是数形结合的载体，一方面通过数形结合来研究向 量的概念和运算；另一方面，以向量为工具，用数形结合解决 数学和物理的有关问题.同时，向量的坐标表示为我们用代数 方法研究几何问题提供了可能，丰富了我们研究问题的范围和 手段. 3?通过本章的学习，掌握用向量处理问题的两种方法 向量法和坐标法. 经历概念的形成过程，解题的思维过程，体验数形结合 思想的指导作用. 经历用向量方法解决某些简单的几何问题、物理问题的 过程，体会向量是一种处理几何问题、物理问题等的工具. 热点问题剖析 1?有关向量的共线问题 根据a(“HO)与方共线，当且仅当有唯一一个实数儿 使b =加；或运用向量共线的坐标表达式：a = (xi，yj与方=(兀2，yi) 共线0X1^2—兀2刃=0来解决问题. 【例1】 已知? = (1,2),方= (—3,2),若ka~\~2b与加一4b 平行，求实数k的值. 【解】解法1： 9：ka + 2b与加一4〃平行，则存在唯一实 数儿使 ka + 2b=A(2a-4b). ???畑+2 方=?1,2)+2(—3,2)=伙一6,2￡+4), 2a—4〃 = 2( 1,2)—4( — 3,2) = (14, —