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湖南三德团体心理游戏方案 一、棒打薄情郎 目的：尽快相识，增进团体凝聚力。 分钟。 20 时间： 准备：旧挂历纸或旧报纸卷成一根纸棒。 操作：初次聚会，全体成员围圈而坐，轮流介绍自己的名字、兴趣、出生年月日等个人 选一个执棒者站在圈中间，由每个人都专心去记其他成员的资料。然后站成一圈子，资料。 被叫的人马执棒者马上跑到那个被叫的人面前。他面对的人开始大声叫出一个成员的姓名， 上再叫出另一个成员的姓名。如果叫不出，就会受当头一棒。然后再由他执棒。依此类推， 适合青少作为惩罚。次被打就必须出来表演， 3 如果一个人直到大家熟悉彼此的姓名为此。 年在游戏中相识。 二、同舟共济 活动目的：体验团体配合 分钟 20 活动时间： 人，然 5-8 活动方法：准备数张一样大小的报纸。将团体成员分组，每组人数基本相等 成功之后将报纸全组成员都设法站在船上。将报纸平铺地下作为一只船，后宣布比赛方式， 最后以报纸折叠次数最多，各组开动脑筋，再尝试让全组成员站上去。缩小船的面积，对折， 成功站在面积最小的船上的小组为优胜。 小组讨论：同舟共济的感受？小组成员怎样达到动作一请大家谈 谈全组成员相互配合、 好主意是怎样产生的？分析自己在团体出色完成任务的？什么样的形式配合最有效率，致， 中下意识扮演的角色特征以及效果？通过活动受到什么启发，将来需做哪些改进？ 各小组派代表发言，全体成员交流。 以聆听在沟通中的重要性，让学员体会在解决团队问题方面都有什么步骤，老师总结： 并善于接受建议，大胆想象，要敢于尝试、解决问题的思路要突破限制，及团队的合作精神。 （如：先选出两个人作为重心其余的人上去时要注意保持平衡，当表面排除不可行的方案。 ）站不下时，通过背、挂、拉等保持平衡的手段。 三、解手链（心有千千结） 感受个人在集体中的作用以让成员体会团结协作解决困难，通过这一活动，活动目的： 及团队对于个人的意义和重要性。 分钟。 20 活动时间： 人左右。 12 参加人数：每组 活动场地：室内外的空地。 操作程序： 、指导者让每组组员站成一个向心圈。 1 、指导者的说明：先举起你的右手，握住对面那个人的手；再举起你的左手，随意找 2 在双手都不松开的情现在你们已经形成了一个错综复杂的问题，到另外一个人的手并握紧； 况下，想办法把这张乱网解开。 、告诉大家一定可以解开，但答案会有两种。一种是一个大圈，另外一种是两个套着 3 的环。 、如果过程中实在解不开，指导者可允许学员决定相邻两只手断 开一次，但再次进行 4 时必须马上封闭。 活动讨论： 、你在开始的感觉怎样，思路是否很混乱？1 、当解开了一点以后，你的想法是否发生了变化？ 2 、在解决这个问题的过程中你的情绪有哪些变化？ 3 、在这个过程中，你学到了什么？ 4 四、信任之旅 目的：通过助人与受助的体验，增加对他人的信任与接纳。 分钟 20 时间：约 准备：事先选择好盲行路线，最好道路不是坦途，有阻碍，如上楼、下楼、拐弯，室内 室外结合。每人准备蒙眼睛的毛巾。 ，一位做帮助 “盲人 ”的人。盲人蒙上眼睛，操作：团体成员两人一组，一位做 “盲人 ” 圈，暂时失去方向感，然后在帮助人的搀扶下，沿着选定的路线，带领盲人行走。 3 原地转 活动结束后两人坐下交流当盲人动作帮助盲人体验各种感觉。只能用手势、其间不能讲话，