第一节认识多媒体.pdfVIP

第一章第 1 节教学目标 一、课程目标 1．能够说出多媒体技术的现状与发展趋势，关注多媒体技术对人们的学习、工 作、生活的影响。 2. 通过调查和案例分析，了解多媒体技术在数字化信息环境中的普遍性。 3. 通过网络浏览、使用多媒体软件或阅读相关资料，体验和认识利用多媒体技 术呈现信息、交流思想的生动性和有效性。 二、学习目标 1. 知识与技能 理解多媒体技术、多媒体系统的含义； 了解多媒体技术的基本特征；理解并掌 握多媒体系统的构成；了解多媒体技术的产生和发展。 2. 过程与方法 通过作品分析，培养学生的分析能力、综合能力。 3. 情感态度与价值观 通过选用有教育意义的多媒体作品，渗透德育教育，培养学生良好的品质。 第一章第 1 节教学内容 1. 知识点目标分层 目标与水平 知识 技能 情感 独 熟 知识点内容 了 理 迁 模 立 练 经 反 领 解 解 移 仿 操 操 历 应 悟 作 作 多媒体技术概念 √ 数字化 √ 集成性 √ 多媒体技术 多媒体技术 多样性 √ 特征 交互性 √ 非线性 √ 多媒体技术的产生 √ 多媒体技术的发 流媒体技术 √ 展 多媒体技术的智能化 √ 虚拟现实 √ 多媒体系统的硬件平台 √ 多媒体系统 多媒体系统的软件 √ √ 2. 学习内容 认识什么是多媒体技术， 它有哪些主要特征； 了解多媒体技术的产生、 发展过程 和发展趋势；了解多媒体系统的组成及功能。 3. 重点 (1) 了解多媒体技术及其特征。 (2) 了解多媒体技术的发展趋势。 (3) 理解并掌握多媒体系统的构成。 4. 难点 理解多媒体、多媒体技术、多媒体系统的含义。 5. 课时安排： 建议 2 课时 第一章第 1 节教学过程 一、教学情景 导入情景一： 让学生欣赏以网页、动画、幻灯片等形式的作品，让他们找出这 几个作品的共同点。 【 突出多媒体技术的集成性和交互性 】 导入情景二 ：展示视频：“杨利伟与曹刚川太空连线”。提问： （ 1 ）这是什 么作品？ 导入情景三 ：展示一虚拟现实的作品，激发学生的好奇心。如：羽毛球拍 /java3d/wf/ba