幼儿园大班幼儿关心同伴教学案例分析.docxVIP

培养幼儿去关心同伴，首先要 孩子 学会和同伴友好相 ，孩子与同 人之 的友好相 ，也是他 健康 展的必要条件。大班 一 期的孩子最喜 与同 的朋友交往，他 彼此都 于同 的心理状 ，无 做什么事情都能找到共同 言，最能情投意合，他 从中能体会到交往的真正 趣，但同伴之 矛盾，吵架，打架也是不可避免的，正确引 孩子 与同伴友好相 是我 教育的重点。 在幼儿一日生活中，在教育教学活 中，我 了孩子 在与同伴相 中一些 ： （一） 我班吴 隆小朋友活 明 , 反 灵敏 , 可有 候控制不住自己的行 : 喝水的 候会推 人一下 , 排 候会 小朋友 , 同学游 的 候他有 会横冲直撞 去 乱， 常有小朋友来告他的状。有一次 行 合活 《朋友 》 小朋 友起来 一 自己的朋友，他站起来很得意的介 ：“我的好朋友是 ， 有棒棒，高原也是我的好朋友??！”没想到棒棒立即站起来反 ：“他才不是我的好朋友。”理由是吴 隆 常打人， 吴 隆很 尬。 （二） 我 的智力游 角新来了一些拼 玩具，孩子 都想玩一玩。孟思宁和蔡子郁小朋友 了一 拼 争吵了起来， 人都想得到 拼 ，最后 拼 被 两个小朋友 坏了， 也没有玩成，她 互相指 ，最后生气了 也不理 了。 （三） 小朋友都坐在地板上玩雪花插片玩具，李政阳小朋友拼插出了很多的造型，可是他筐里插片是越来越少了，旁 的