高中地理_地理环境差异性复习教学课件设计.ppt

考点二 地理环境的差异性 考纲：地理环境的地域分异规律 高考速览 命题趋势：以区域自然带分布为载体考查自然带的分布规律 复习目标： 1、知识层次：理解地理环境地域分异规律的形成原因；掌握地域分异的规律；掌握气候类型与自然带的关系。 2、能力层次：学会分析各种自然带模式分布图，进而掌握判读地域分异规律的方法和判读影响地域分异规律的因素。学会知识的迁移应用。 3、情感层次：排除杂念，稳定心态，正确应对，培养地理素养。 复习效果展示 展示步骤： 1、根据复习目标，综合小组和个人的复习内容进行展示。 2、各小组展示的复习内容，如有缺漏或错误，请其他小组及时更正；如正确无误，请共同分享小组的劳动成果。 3、各小组展示过程中，发言人要声音洪亮、仪态大方、控制时间、简明扼要。 重点拓展 探讨：世界气候类型与陆地自然带有何关系？ 高考演练 * 地理环境 各要素的 相互作用 地理环境 的整体性 水平地域 分异规律 垂直地域 分异规律 10 13 11 16 （2008年山东文综）图2是我国某地区略图。读图回答第1题。 1．图中四座山地的垂直自然带谱中均有 A．山地常绿阔叶林带 B．山地针叶林带 C．山地荒漠带 D．山地冰雪带 山脉 山峰及高度 沙漠 河流 国家地质公园 城市 图例 西安 银川 兰州 黄