人教版数学一上《5以内的减法》.pdfVIP

义务教育课程标准实验教科书（人教版） 小学数学 (一年级上册) “5以内的减法”   教学内容：人教版第一册P25、26。 教学目标： 1．使学生经历与同伴交流5以内减法的算法过程，会用适合 于自己的算法正确计算5以内减法。 2．使学生初步体会生活中许多问题可用减法计算，进一步 理解减法的含义，感受与同伴交流想法的乐趣。 3．培养学生积极思考、认真倾听他人想法的习惯，培养学 生动手操作和语言表达能力，提高学生参与数学活动的意识 和兴趣。 教学重点：激励每个学生说出自己计算的过程。 教学难点：使学生会用数的组成知识来计算5以内的减法. 教具、学具准备：多媒体课件 教学过程： 一、复习导入 复习5以内数的组成，可采取以下形式。 1．在水果店的柜台里，放着如图一些不同的袋装橙子， 如果要买5个橙子，可以怎样买？请你用画图或者写算式 的方式表示出来。 （见课件） 2、学生画完或者写完后，教师进行反馈。 3、师生对口令。 4、同桌对口令。 二、创设情境，探究新知 1．老师用语言描述创设情境：在美丽的小湖里有3只美 丽的鹤在快乐地嬉戏，过 一会儿，1只鹤展开翅膀飞 走了，（见课件）。 教师引导学生仔细观察，