七年级历史上册 第5课 灿烂的青铜文明2 新人教版.pptVIP

第5课 灿烂的青铜文明;青铜器的高超工艺;青铜器时代; 青铜是红铜和锡或铅的合金，溶点在700~900 ℃之间，具有优良的铸造性、很高的抗磨性和较 好的化学稳定性。从使用 石器到铸造青铜器是人类 技术发展史上的飞跃，是 社会变革和进步的巨大动 力。 ; 我们把人类使用青铜制作生产工具、武器及生活用具的物质文化发展阶段称作“青铜时代”，并将在这个时代所创造的物质文化，称作—— “青铜文明”。 ; P22的《商朝铜器》和P26的《司母戊鼎》，请问： 1、这两种器具有什么共同之处？ 2、你能指出它们有什么不同吗? ;鼎;史海拾贝：;一、青铜器的高超工艺 ;一、奴隶社会的手工业 ;世界上现存最大的商朝青铜器：司母戊鼎;蕉叶形 纹理清晰;青铜器中的精品;;;2. 陶瓷业： 是世界上最早发明瓷器的国家。 3. 玉器制造业：在 、 、 时期很兴盛， 工艺达到了 很高的水平。 ;;商代 青釉瓷尊 世界最早的瓷器;;商朝玉凤;五谷丰登;（阅读P27下面农业和畜牧业的发展）;1. 以农业为主的社会经济 2. 畜牧业的发达 3. 商业的繁荣;;;;;;人 殉;这是从不同的角度对商代历史的认识。奴隶制固然非常残酷，但这是随着生产力发展、私有制出现的必然。 ; 在奴隶社会中，奴隶主占有大量奴隶，就可以组织大规模的生产，进行简单协作和分工，提高生产效率；奴隶社会内可运用国家政权的力量组织大规模的生产过程，推动生产力发展；由于大批奴隶从事繁重的体力劳动，提供大量剩余产品，使另一部分人可以摆脱体力劳动，专门从事脑力劳动。综上所述，商代的文明较全面地体现了奴隶社会取代原始社会在诸多方面的进步，因此可称得上是“灿烂的文明”。当然这又是建立在广大奴隶极其悲惨的命运基础上的“文明”。 ;课堂练习;请你欣赏：;夏爵;商周时代的青铜制品;古代青铜兵器;酒　 器;食器;簋;钟;尊 ;觥;钟;尊 ;课堂小结：;课后寻史：