14迁徙和冬眠二年级下册科学教学设计-青岛版(五年制).docxVIP

14 迁徙和冬眠 二年级下册科学教学设计 - 青岛版（五年制） 青岛版（五四制）科学二年级下册课时教学设计 设计人： 课题  迁徙和冬眠  单元  四  学科  科学  年级  二 知识与技能 1、了解冬眠的动物是怎么过冬的，并知道冬眠是为了适应环境。。 2、了解动物的迁徙，并知道迁徙是以为季节变化、觅食、繁殖等原因。。 过程与方 法： 学习 目标 通过观观看视频资料，了 解动物的迁徙和冬眠。 情感态度价值观： 体验科学探究所带来的乐趣。 学会团结协作。 重点 了解冬眠的动物是怎么过冬的，并知道冬眠是为了适应环境。 难点 了解了解动物的迁徙，并知道迁徙是以为季节变化、觅食、繁殖等原因。 学 情 学生对这部分知识基本来自于课外阅读，需要进一步通过视频资料增进感性认识。 分析 课 前 网络视频、图片、文字资料 准备 教学过程  教学环节  教师活动  学生活动  设计意图 导入新课  直接引入：上节课我们学习了动物的皮肤、四肢、翅膀，他们的构造不同但都是为了适应环境。这课我们了解一下动物的迁徙和冬眠。板书课题：《迁徙和冬眠》  节  直接引入，省时 间，把时间用在 后面的观看视频 上。 讲授新课 活动一： 观看《动物世界》 相关视频资料，了解 新教材，网上没 动物冬眠的习性。 认真观看并回 有很好的对应资 看完视频，总结：你了解到有哪些动物冬眠？说