100以内数加法和减法图文并茂的教案.docxVIP

以内数加法和减法图文并茂的教案 教学目标 ( 一 ) 通过对学过的 100 以内数的加法和减法题比较归类，总 结出计算的规律，提高学生的计算能力． ( 二 ) 培养学生分析、综合能力． ( 三 ) 养成认真负责、一丝不苟的好习惯． 教学重点和难点 重点：掌握 100 以内数的加法和减法计算法则，熟练地进行 口算和笔算． 难点：在计算方法上发现规律，总结规律，提高计算能力． 教学过程设计 ( 一) 课前谈话 师：今天我们复习学过的 100 以内数的加法和减法，并从中 总结出解题的规律，希望大家仔细观察，用心思考，看谁掌 握得又快又好． ( 二) 复习口算 1．加法． 口算下面各题． ( 要求说出想的过程 ) 观察以上 6 道题，从数字上看能归纳为几种情况？ 教师要调动学生的积极性， 使学生充分发表意见， 归纳如下：以上 6 道题可以归纳为两种情况： 第一种情况，两位数与整十数相加，有①、②两题． 第 1 页 第二种情况，两位数与一位数相加，有③～⑥．其中③，④ 两题是不进位加法，⑤，⑥两题是进位加法． (3) 虽然各题的线路不同，但想法一致，以上 6 道题在计算 方法上，你发现什么规律。 在计算方法上发现它们的规律是：先把两位数分成整十数和 一位数，再进行计算． 2．减法． 口算下面各题． ( 要求说出想的过程 ) 观察以上 4 道题，从数字上看能归纳为几种情况？以上 4