人教版美术五年级教案(一学期)带反思.docVIP

《第1课 形的魅力》教学设计 班级：五年级 教师：莫巧洁 学科：美术 课型： 造型·表现，设计·应用 课时：1课时 时间：2.21 教学目标 1:观察生活中的多种平面形, 了解几何形和不规则形的造型特点。 2:尝试剪或画出多种几何形和不规则形组合成视觉效果不同的画面，体会几何形和不规则形组成的独特美感。 3: 体会生活中行的美丽，乐于用几何形和不规则形进行创作表达。 重点与难点 重点: 了解几何形和不规则形的造型特点。 难点: 运用多种几何形和不规则形, 组合成视觉效果不同的画面。 课前准备 教师: 课件,示范作品, 彩纸 剪刀 固体胶等工具。 学生: 课前进行点线面系统知识和色彩知识的复习，彩纸，剪刀，固体胶等工具。 教 学 过 程 1、导入阶段 ⑴生活中形无处不在，根据课前预习，你能说说什么是形吗？ 形就是平面的形状，如画在纸上、墙上或剪出来的都称为形。 ⑵现在请同学们从下列照片中找到你所看到的形。（ 课件将形导出） ⑶老师把这些形进行了这样的分类，对吗？依据是什么？巩固分类知识。 2、发展阶段 ⑴认识形的特点： ⑵不同的形的组合也具有这样的特点吗？ ①分析书本范图：规则图形组成的画；不规则图形组成的画。 ②几何形组成的公鸡和几何形与不规则形组合的公鸡，有怎样的区别？ 小结：各种形经过构思、组合，可组成很精彩的画面，这就是形的魅力。（板书课题） ⑶欣赏米罗作品，