【演示实验】把一个固定在小车上的气球吹起来,用手捏住气球的通气口,然后突然放开,让气体喷出,观察现象。 一个静止的物体在 力的作用下分裂为两个部分,一部分向某一方向运动,另一部分必然向 的方向运动。这个现象 2. 受力的特点: 3. 遵循的物理原理: 作用前: 0 作用后: m1v1 + m2v2 则根据动量守恒定律有: m1v1 + m2v2 = 0 故有:v2 = ? (m1/m2 )v1 负号表示 作用后的两部分运动方向相反 1. 定义 : 叫做反冲。 内力远大于外力 动量守恒定律 内 相反 演示实验:模拟反击式水轮机 反冲运动的应用 反冲的应用 反冲的应用 太空中,宇航员如何想前运动? 反冲的应用 反冲的防止 步枪 反冲的防止 早期大炮 反冲的防止 现代大炮 【例题】小车静止放在水平光滑玻璃上,点燃酒精,水蒸气将橡皮塞水平喷出,小车沿相反方向运动.如果小车的总质量M=3kg,水平喷出的橡皮塞的质量m=0.1kg。若橡皮塞喷出时获得的水平速度v=2.9m/s,求小车的反冲速度。 【练习】已知火箭飞行时在极短的时间Δt内喷射燃气的质量是Δm,喷出的燃气相对于喷气前火箭的速度是u,喷出燃气
您可能关注的文档
- 高中物理_1 质点参考系和坐标系教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 高中物理_2 太阳与行星间的引力教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 高中物理_2 太阳与行星间的引力教学课件设计.ppt
- 高中物理_2 手抛运动教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 高中物理_2 手抛运动教学课件设计.ppt
- 高中物理_2 时间和位移教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 高中物理_2 热和内能教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 高中物理_2 热和内能教学课件设计.ppt
- 高中物理_3 万有引力定律教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 高中物理_3 运动快慢的描述──速度教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
原创力文档

文档评论(0)