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- 2021-01-09 发布于山东
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《家人的爱》教案 道德与法治教案 2
一年级下册道德与法治第 10 课《家人的爱》教学设计
教学目标 ：
、在日常生活、学习过程中，从哪些地方可以看出家人对自己无私的爱，懂得家人对自己严格要求也是爱。
、学习用实际行动来回报对家人的感激与爱。
教学重点：
家人从哪些地方体现出对自己无私的爱
教学难点：
体会家长对自己严格要求也是爱的表现。
教学过程 ：
一、创设情境：
（一）讲个故事给大家听， 把平时家庭成员为你做的事情讲给同学们听。 看谁讲得多、讲得准确。 （生活、学习方面均可以，别人在讲的时候自己要认真听，可
以从具体事例开讲，也可以从每个家庭成员顺序开讲）
（二）讲一讲家人对你严格要求的事例： 从这些事例中你体会到了什么？能说说理由吗？（虽然这些事情我心里不舒服， 有时也有些反感， 但这是对自己严格要求，有利于对自己的成长。）
二、揭示课题：
、出示教材主题图：《家人的爱藏在哪里？》
图中不同身份的人都为我们做了什么？让学生逐一看图弄懂图意。
、有的事情家人为我们直接就做了， 有的事情我们能够自己做那我们就自己做。自己做和别人帮我们做有什么区别？
、揭示 ， 。三、《相 相 一家人》：
、回 家人和睦相 的 景，体会家人之 的 。（多媒体出示多照片， 学生介 家人 他所付出的 ）
、学生 述家人关 自己的一件事。
、家
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