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《磁铁能吸引什么》教案 教科版教案 6 《磁铁能吸引什么》教学设计 【教材简析】 【教学目标】 科学概念目标●磁铁的形状有条形、蹄形、环形等。●磁铁能够吸引铁一类的物体 科学探究目标●根据已有的经验，对“磁铁能吸引什么”做出猜想和预测。●用证据来检验自己的猜测，与同学交流探究的过程与结论。●通过多次测试识别物体是否含有铁。 科学态度目标 ●感受对磁铁进行科学探究的乐趣。 ●体会重复测试在探究中的必要性和重要性。 ●能够在获取证据后，如实地讲述事实。 ●通过多次的检测活动，养成认真仔细的实验态度。 ●愿意跟同伴共同操作、交流研讨。 科学、技术、社会与环境目标●知道在很多产品里含有磁铁，磁铁为人们的生活带来便利。●了解到生活中很多的物品是用铁做的。●认识到可以用工具来认识物体的特征。 【教学重难点】 教学重点 发现磁铁能够吸引铁一类的物体。 教学难点 通过多次测试识别物体是否含有铁。【教学准备】 教师：多媒体课件，钓鱼套件，条形磁铁，蹄形磁铁，环形磁铁 小组：回形针，铁钉，易拉罐，玻璃珠、长尾夹、木片、纸片、铜导线、水龙头、橡皮筋、铅笔、塑料尺、橡皮、砖块、石，以及其他不同金属材质的物体、不同材质的硬币、学生活动手册。 【教学过程】 一、聚焦：揭示课题（预设 5 分钟） [ 材料准备：钓鱼套件，条形磁铁，蹄形磁铁，环形磁铁 ] 出示钓鱼套件，提问：谁想来试一试？ 邀请 1-2 个学