单片机实习总结报告.docxVIP

知识改变命运，word 知识改变命运，word精品文档! 专业综合实习总结 专业班级： 学生学号： 学生姓名： 指导教师： 实习时间： 机电工程学院 一、 实习目的和意义 1、 实习目的： （1） 利用单片机小系统实习板，掌握电路原理图； （2） 通过对系统板的测试，了解系统板的工作原理及性能，掌握元器件及系统 故障的排除方法； （3） 通过单片机系统的调试、程序编制及运行，掌握单片机系统的工作原理、 开发方法和操作方法。 2、 实习意义： 通过本实习不但可以掌握单片机软、 硬件的综合调试方法，而且可以熟练掌 握电路原理图，激发对单片机智能性的探索精神， 提高学生的综合素质，培养学 生应用单片机实现对工业控制系统的设计、 开发与调试的能力。在制作学习过程 中，不但可以掌握软、硬件的综合调试方法，而且可以使学生对单片机智能性产 生强烈的欲望。达到最大限度地掌握微机应用技术， 软件及接口设计和数据采集 与处理的技能，培养电综合实践素质的目的。 二、 实习内容 熟悉“单片机课程实习”电路板，领会、掌握该电路板的设计原理及硬件布局。 掌握单片机技术应用平台 keil软件的学习。 3?借助平台软件，学习开发板的使用，按照要求编制、调试出正确的汇编语言程序。 学习适合本开发平台软件 STC-ISP的在线单片机烧录。 针对实习电路板的功能，编制、调试、编译汇编语言程序，下载烧录并在实验板上运行， 或利用软件ISIS 7 Professional 进行软件仿真。 实现的功能： 1.led显示模块：单向循环流水led显示、双向循环流水led显示、花样流水灯的 显示，使用查表方法编制任意点亮历程的实现，使用软件延时； 2.数码管显示模块：一位静态数码管显示 0到9和0到F、二位静态数码管显示0到 99、三位静态数码管显示0到999、四位静态数码管显示0到9999；阴极和阳极四 位动态数码管显示；74LS驱动4位静态数码管显示；利用74HC59四位静态数码管显示；使用串行静态显示和动态扫描显示两种方式； 使用键盘的行列扫键盘模块：利用4X 4矩阵键盘按键对应置数显示“ 0?F” 使用键盘的行列扫 描方式; 三、硬件介绍 （一儿ED显示模块: U1 X1 CRYSTAL 18 D5 LED-RED I 30pF 1 6- D3 LED-RED D2 LED-RED D1 LED-RED DO LED-RED 29? 30 g 二 C3 1uF 2 3 4 5? .XTAL1 XTAL2 RST P0.0/AD0 P0.1/AD1 P0.2/AD2 P0.3/AD3 P0.4/AD4 P0.5/AD5 P0.6/AD6 P0.7/AD7 P2.0/A8 P2.1/A9 P2.2/A10 PSEN P2.3/A11 ALE P2.4/A12 EA P2.5/A13 P2.6/A14 P2.7/A15 P1.0 P3.0/RXD P1.1 P3.1/TXD P1.2 P3.2/INT0- P1 3 P3 3/INT1 P1.4 P3.4/T0 P1.5 P3.5/T1 P1.6 P3.6/WR P1.7 P3.7/RD 图1 流水灯显示 C1 30p C2 30p 1 C3 1uF R2 1k 口 X1 CRYSTAL U1 VCC R1 51k 1 ■ 2「 TT ■XTAL1 P0.0/AD0 P0.1/AD1 P0.2/AD2 XTAL2 P0.3/AD3 P0.4/AD4 P0.5/AD5 P0.6/AD6 RST P0 7/AD7 P2.0/A8 P2.1/A9 P2.2/A10 PSEN p2 3/A11 ALE P2.4/A12 EA P2.5/A13 P2.6/A14 P2.7/A15 P1.0 P3.0/RXD P1 1 P3 1/TXD P1 2 P3 2/INT0 P1.3 P3.3/iNTi P1.4 P3.4/T0 P1.5 P3.5/T1 P1.6 P3.6/WR P1.7 P3.7/RD 19 18 9 AT89C51 7? 81 29 ■ 30- 科 .39 38 ^6 35 734 ~33 -21 ■ 22 i 23 ■_24 ；25 T26 i 27 ■ 28 n 11 ? T2 ■ T3 ■ 14 ? 15 I 10 ■ 17 图2 键盘控制循环灯 D1 R3 200 200 RED R10 ? LED-RED （二）数码管显示模块: C2 II 30pF U1 19 200 R6 200 R7 200 R8 200 R9 C1 -I卜 r— X1 CRYSTAL 18 、XTAL1 XTAL2 P0.0/AD0 30pF 9 ii RST ■, ■ 31 PSEN ALE EA P0.1/AD1 P0.2/