人教版四年级数学上册第一单元大数的认识.pptxVIP

;课前导入;九折;计数单位;依次类推：10个十万是( )， 10个一百万是( )， 10个一千万是( )。;例 1;;;拨一拨;⒉ 你能填出数位顺序表吗？试一试。;⒊ 说说横线上的数字表示的含义。;⒋ 照样子说一说。 ;这节课你们都学会了哪些知识？;;课前导入;;学习了今天的内容就会读了，让我们从整万数的读法开始吧！;（一）整万数的读法;2;2;;读出下面每组数。;（二）含有两级数的读法;读作：五万四千六百二十一;;（三）总结读法;读作：五十六万九千二百;2. 小组交流，怎样读比较方便。;32680 520500 1200605 107070;470050 3070800 100000000 ;3.用0，0，0，1，2，3，4七个数字按要求组成一个七位数。;读两个零：;这节课你们都学会了哪些知识？;;课前导入;六千三百九十七;九折;;二十三万零一百八十四 写作： ;;十万位;十万位;;课堂练习;⒉ 写出下面横线上的数。;⒊ 写出由下面各数组成的数。;这节课你们都学会了哪些知识？;;课前导入;探究新知;位数不同时，位数多的大于位数少的。;位数相同时，从最高位比起，3＜4，所以日本的旅游人数少于韩国的。;再来比