人教部编版七年级语文上册、走一步，再走一步.pptVIP

走一步 再走一步 1945年1月，在英格兰的沃顿空军基地。一个上尉飞行员接受了一项任务，驾驶没有任何武器装备和防护设施的蚊式双引擎飞机深入到德军本土执行侦察任务。他觉得几乎无法完成任务，想象着飞机坐舱被炮弹击中，自己鲜血飞溅，连跳伞的力气都没有。  第二天，他驾机滑行在跑道上，他告诫自己，现在，只是起飞，飞起来就行。 升到两万五千米高空时，他又告诫自己，现在所要作的，是在地面无线电的指导下，保持这个航向20分钟，就可以到达荷兰的素文岛，这个，不难做到。  就这样，他不断告诫自己，下面，只是飞越荷兰，这并不难，然后，是飞临德国，根本不须想更多的事。而且，还有后方的无线电支持。 就这样，一程又一程，这位上尉终于完成了任务。当他接受盟军的奖励时，他说，我之所以成为孤胆英雄，完全是因为我小时侯一段经历的启示。一步又一步，终会达到自己的目的地。 掌握字词。 掌握记叙的要素，通过复述故事把握故事的情节。 理解人物的心理和性格，体会作者变化的思想感情。 读懂作者的成长经历，理解“走一步再走一步” 的含义。 训 诫 耸 立 迂回 凝 视 啜 泣 纳 罕 瘦骨嶙 峋 头晕目眩 小心翼翼 jiè s?ng yū níng chuò nà lín xún xuàn yì 阅读技巧： 不动笔墨不看书：圈点、勾画 自读要求： 理清记叙文六要素：时间，地点，人物，事 情的起因、经过和结果 起因（1——5） 游戏玩厌，去爬悬崖 经过?(6——17)? 中途被弃，进退两难 结果（18——28）父亲指点?，摆脱困境 启示 （29）走一步?，?再走一步 1.抓住时间、地点、人物、起因、经过、结果。 2.重点细节，尤其是脱险部分，尽量用课文原句 3.口齿清楚，态度大方，条理清晰，能正确表达感情 57年前的7月，费城，天气很闷热，我与小朋友们想爬到山上凉快，可是，由于我的身体比较瘦弱，胆子也比较小，当我爬到半山腰的时候，他们却已经到了山顶，并且准备回家了。后来他们把我留在了那里。当我一个人在恐惧与哭泣的时候，父亲来了，他要我走一步，再走一步，最后，在父亲的鼓励和指导下，我终于脱险并悟出深刻的人生道理。 请用一句话概述本文的主要内容。 文章主要讲述童年时的我一次悬崖脱险经历。 作用：夜色降临更进一步地烘托“我”内心的恐惧与紧张，也推动故事情节的发展。 （1）渲染气氛。 （2）烘托人物心情。 （3）推动情节发展。 （4）间接表现人物性格、思想情感 标题“走一步，再走一步”是什么意思? 首先指那次我在父亲的鼓励下克服困难的过程，其次指人生面临挫折时克服挫折的一步步具体行动，无论怎样的危险和困难，只要把它分解开来，分解为一小步一小步，困难就不大了。 居里夫人说过，“生活对于任何人都非易事”。进入初中，这是人生路上的一个新的起点。要在新的起点上，追求美好的理想，就要面对无数困难。怎样面对无数困难，将是我们初中学习生活中，也是人生道路上的实际问题。希望在今后的人生道路上，把握住学习生活中的主旋律，走好每一步，一步一步坚持不懈地走下去。“走一步，再走一步”，伴你到达理想的彼岸。 根据课后“阅读提示”第二段，写一写自己类似的经历及怎样克服的。