教师自我反思的方法总结计划.docxVIP

教师自我反思的方法 课堂教学历来被称为 “遗憾的艺术” ，每位教师都会有这样的教学体验； 教案初成， 往往难以发现毛病，下课结束，教学设计的疏漏之处不找自现。再优秀的教师，再成功的教学，也难掩饰瑕疵，所以 教师必须对自己的课堂教学进行自我反思。 我认为，进行课堂教学自我反思， 要注意从以下几方面入手。 1、在教学实践中自我反思 教师在每一堂课结束后， 要进行认真的自我反思， 思考哪些教学设计取得了预期的效果， 哪些精彩片段值得咀嚼，哪些突出问题让你措手不及，哪些环境的掌握有待今后改进等。同时，认真进行反思记载， 主要记录三点： （ 1）总结成功的经验。 （ 2）查找失败的原因。 （ 3）记录学生的情况 2、在理论学习中自我反思 教师要如饥似渴地学习和研究先进的教育教学理论， 并自觉地运用理论反思自己的教学实践、 指导自己 的教学活动，在学习中深刻反思、认真消化、并付诸于实践。先进的理论往往能让我们感觉到“山穷水尽疑无路” 、“柳暗花明又一村” ，使我们的教学进入新的境界。 3、 在相互借鉴中自我反思 教师之间，多开展相互听课、观摩活动，不但可以避免闭目塞听、孤芳自赏而成为“井底之蛙” ，而且能够使我们站在“巨人的肩膀上”高瞻远瞩。只要有可能，不要放过听课的机会，不要放过一些细节。 除了要多争取观摩别人的课堂教学， 还要研究特级教师、 优秀教师的课堂实录， 从课堂结构、 教学方法、语言表达、板书设计、学生情况、教学效果等方面，客观、公正评价其得失。 “自我反思” 对学生学习效率的提高、 自主学习能力的形成、 学习策略的调控乃至教师专业水平的提高 都具有十分重要的作用。 让我们的学生在学习中学会反思， 让我们的教师在教学实践中学会反思， 让师 生在反思中感悟，在反思中提高，在反思中长大 !物业安保培训方案 为规范保安工作，使保安工作系统化 / 规范化 ,最终使保安具备满足工作需要的知识和技能，特制定本教学教材大纲。 一、课程设置及内容 全部课程分为专业理论知识和技能训练两大科目。 其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识 、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容包括：岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。 二．培训的及要求培训目的 1 ）保安人员培训应以保安理论知识、消防知识、法律常识教学为主，在教学过程中，应要求学员全面熟知保安理论知识及消防专业知识，在工作中的操作与运用，并基本掌握现场保护及处理知识 2）职业 道德课程的教学应根据不同的岗位元而予以不同的内容，使保安在各自不同的工作岗位上都能养成具有本职业特点的良好职业道德和行为规范）法律常识教学是理论课的主要内容之一，要求所有保 安都应熟知国家有关法律、法规，成为懂法、知法、守法的公民，运用法律这一有力武器与违法犯罪分子作斗争。工作入口门卫守护，定点守卫及区域巡逻为主要内容，在日常管理和发生突发事件 时能够运用所学的技能保护公司财产以及自身安全。 、培训要求 ）保安理论培训 通过培训使保安熟知保安工作性质、地位、任务、及工作职责权限，同时全面掌握保安专业知识以及在具体工作中应注意的事项及一般情况处置的原则和方法。 ）消防知识及消防器材的使用 通过培训使保安熟知掌握消防工作的方针任务和意义，熟知各种防火的措施和消防器材设施的操作及使用方法，做到防患于未燃，保护公司财产和员工生命财产的安全。 法律常识及职业道德教育 通过法律常识及职业道德教育，使保安树立法律意识和良好的职业道德观念，能够运用法律知识正确处理工作中发生的各种问题；增强保安人员爱岗敬业、无私奉献更好的为公司服务的精神。 工作技能培训