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;课前导入;探究新知;你能得到树叶和数学书封面的周长吗?与同伴合作,量一量。;;课堂练习;;3、描出下面图形的周长。;4、用6个边长为1厘米的小正方形拼出了下面几个图形,请你算一算,它们的周长各是多少?;课堂小结;;课前导入;探究新知;一条小路环绕着一个小公园,小公园的周长是多少米?;一条小路环绕着一个小公园,小公园的周长是多少米?;求出下面图形的周长。;求出下面图形的周长。;课堂练习;2、用4个边长是1厘米的小正方形拼出3种不同形状的图形,说说拼成的图形周长是多少。;3、计算下面图形的周长。;3、计算下面图形的周长。;4、一个正方形的边长是15米,周长是多少米?;课堂小结;;课前导入;探究新知;正方形的周长该怎样计算?量一量,算一算,说说你是怎么想的?;说一说,如何计算长方形、正方形的周长?;淘气想靠墙围成一个长方形的蔬菜园,长是6米,宽是4米。可以怎样围?分别需要多长的围栏?;淘气想靠墙围成一个长方形的蔬菜园,长是6米,宽是4米。可以怎样围?分别需要多长的围栏?;课堂练习;1、量一量,再算出图形的周长。;2、请你在下面的方格纸上分别画出2个长方形和2个正方形,并求出它们的周长。(小正方形边长看作1厘米);3、淘气用一根40厘米长的绳子围成了一个正方形,你知道这个正方形的边长是多少吗?;4、李爷爷靠着房子的后墙,用篱笆围了一块长6米,宽2米的长方形菜地,他至少用了多少米长的篱笆?;课堂小结;;复习旧知;练习; 就是把所有围成多边形的线段长度相加,是几边形就是几条边的长度相加。;计算各图形的周长。;长方形和正方形的周长:;计算图形的周长。;分析:;巩固练习;2、判断。(对的画“√”,错的画“×”);3、小强的床长20分米,宽18分米,床面的周长是多少分米?;4、在一块边长是30米的正方形空地上种果树,给这块空地四周围上栅栏,栅栏长多少米?;5、李奶奶要靠自家院墙围一个长方形栅栏喂鸡,鸡舍长6米,宽3米,3米的一面靠墙,需要栅栏多少米?;课堂小结;课堂小结;课堂小结
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