《领导科学》第二章 领导学的学科规定性.docVIP

第二章 领导学的学科规定性??? ?第一部分 本章学习的目的和要求：????通过本章的学习，了解领导学是一门独立的学科。它具有自身的学科规定性。在结构上，有领导学、领导科学、领导艺术三个相互联系的层面。它与各门人文、社会科学既有联系又有区别。????任何一门具体科学，不仅有其明确的研究对象，而且，它对于这一研究对象的系统剖析，必然会形成其自成特色的学科规定性。学科规定性是指，这门学科具有学科自己的理论结构，形成了与相近或相邻学科的独有界域。 ???? 第二部分 课程内容提要????第一节 领导学的三层次结构????一、领导学：领导活动的理论解释????在理论结构上领导学划分为领导学、领导科学、领导艺术三个层次，首先，从理论的相互关系上讲，领导学是高层次的理论体系，领导科学、领导艺术是经验性和操作性的学术研究活动。其次，从三个层次的理论研究指向上看，领导学也凌驾于领导科学、领导艺术之上。再次，从三个理论层次划分的学理根据上讲，任何对客观对象进行的研究，如经典性的一般学科建构，即厘清学科含义，研究对象，研究思路，基本原则一类抽象意味很强的学科建设工作，同时又以具体的实证分析与个案积累为之奠定可靠的理论根基。????二、领导科学：领导活动的实证分析????领导科学，作为将领导学的规范理论应用于领导活动的实证分析的学问，其学科特点，最显著的有两个方面，一是它对于规范理论的